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[主观题]

幼儿的成长受到多方面的影响,因此,幼儿园不能关起门来办教育。()

幼儿的成长受到多方面的影响,因此,幼儿园不能关起门来办教育。()

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第1题

幼儿的发展是全身心的,因此,幼儿园的教育活动目标必须是()。

A.全面的

B.多方面的

C.单方面的

D.片面的

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第2题

幼儿在日常生活中遇到的事物与现象是多方面的、广泛联系的,因此幼儿园科学教育相应的也要包括多方面相互联系的内容。凡是幼儿生活中常见的、易理解的、富有代表性和典型性的内容均可作为其内容。这就要求幼儿园科学教育内容应具有的特点是()。

A.启蒙性

B.时代性

C.综合性

D.交替性

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第3题

幼儿在日常生活中遇到的事物与现象是多方面的、广泛联系的,因此幼儿园科学教育相应也要包括多方面相互联系的内容,凡是儿童生活中常见的、易理解的、富有代表性和典型性的内容均可作为其内容,这就要求幼儿园科学教育内容应具有的特点()

A.启蒙性

B.时代性

C.综合性

D.交替性

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第4题

文学作品对幼儿成长具有多方面的促进作用。()

文学作品对幼儿成长具有多方面的促进作用。()

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第5题

幼儿园三个年龄班的游戏水平是不同的,小班的幼儿由于认知发展的不平衡,特别容易受到外界环境的影响,模仿周围的人和事。因此,小班的幼儿其游戏处于()。

A.孤独游戏阶段

B.规则游戏阶段

C.平行游戏阶段

D.集体游戏阶段

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第6题

幼儿园教师职业形象的教育价值是多方面的,其作用范围是()。

A.自身、幼儿、幼儿园其他成员及园风、社会

B.自身、幼儿

C.幼儿园其他成员及园风

D.自身、幼儿、社会

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第7题

幼儿园大班下学期采取多种形式,有针对性地帮助幼儿做好()等多方面的准备,建立对小学的积极期待和向往,促进幼儿顺利过渡

A.身心

B.生活

C.学习

D.人际交往

E.社会

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第8题

未指定技能 中下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是()

A 幼儿园应该与社区合作,互相取长补短,促进幼儿的发展

B 幼儿园应该与家庭合作,通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境

C 幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系,应该彼此尊重

D 现代社会,负面的因素特别的多,因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里,以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响

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第9题

幼儿园应为幼儿提供健康丰富的()和()环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心健康的经验。

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第10题

幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展,这一特点是()。

A.基础性特点

B.全面性特点

C.生活性特点

D.时代性特点

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