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[主观题]

口语交际教学的实施策略有()A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟

口语交际教学的实施策略有()

A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境

B、双向互动,实现全员参与

C、开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力

D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法

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第1题

口语交际教学实施策略:()

A.营造民主和谐的交际氛围

B.创设真实生动的交际情境

C.搭建多向互动的交际平台

D.利用灵活多样的交际形式

E.传授科学实用的交际技能

F.提供广阔丰富的实践途径

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第2题

口语交际教学,不必创设多种多样的口语交际情境。()

口语交际教学,不必创设多种多样的口语交际情境。()

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第3题

进行口语交际教学,要重视创设情境,激发学生的交际兴趣()
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第4题

口语交际教学过程中创设的情境必须恰当,这里所说的“恰当”主要体现为: 、 、
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第5题

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第6题

一次口语交际教学过程通常按照“创设情境——明确任务——模拟交际——拓展延伸”的过程来进行设计。()
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