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[单选题]

发展性教师评价是20世纪80年代起源于()的一种新型教师评价模式。

A.美国

B.英国

C.德国

D.加拿大

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第1题

发展性教师评价是20世纪80年代起源于英国的一种新型教师评价模式。()

发展性教师评价是20世纪80年代起源于英国的一种新型教师评价模式。()

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第2题

一种新型教师评价模式既发展性教师评价是起源于20世纪80年代

A.美国

B.英国

C.德国

D.加拿大

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第3题

美国于20世纪80年代提出了一种新型教师评价模式即发展性教师评价。()
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第4题

英美等国家的教师评价研究发展过程大致可以分为

A.20世纪60年代到80年代末,出现的基于“教师责任制”的教师效能评价

B.20世纪80年代以后兴起的基于“非控制观”的发展性教师评价

C.20世纪70年代以后兴起的基于“控制观”的发展性教师评价

D.20世纪80年代中后期基于“专业化理论”的教师评价

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第5题

作为一种新型的教师评价模式,发展性教师评价起源于我国。()

作为一种新型的教师评价模式,发展性教师评价起源于我国。()

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第6题

20世纪70至80年代,我国依据“教什么、学什么”“缺什么,补什么”的原则,对学历不达标、教学岗位不及格的在职教师进行培训,这一阶段被称为()

A.补偿性培训阶段

B.探索性继续教育阶段

C.普及性继续教育

D.发展性继续教育阶段

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第7题

呼叫中心起源于20世纪80年代。()
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第8题

20世纪80年代团体工作的功能趋向整合性、治疗性、发展性,服务内容趋向多样化。()

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第9题

塑料钞票起源于(),是()开始出现的。A.美国20世纪70年代B.英国20世纪80年代C.澳大利亚20世纪80年代

塑料钞票起源于(),是()开始出现的。

A.美国20世纪70年代

B.英国20世纪80年代

C.澳大利亚20世纪80年代

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第10题

数据库营销起源于20世纪80年代中期美国的直接信函及广告协会()
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