题目内容
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[主观题]
幼儿自发地观察也是幼儿学习的一部分。（)
幼儿自发地观察也是幼儿学习的一部分。()
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语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。()
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第3题
有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力，如（）
A．支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示赞赏
B．通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C．鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人交流分享
D．引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括
第4题
如何有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法,培养观察与分类能力（）
A．支持幼儿自发的观察活动对其发现表示赞赏
B．通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C．引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括
D．支持和鼓励幼儿在探索的过程中积极动手.动脑寻找答案或解决问题
第5题
如何有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力（）
A.支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示赞赏
B.通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察
C.引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括，如，根据运动方式给动物分类，根据生长环境给植物分类，根据外部特征给物体分类等等
D.通过电子设备，鼓励幼儿利用互联网资源了解相关信息
第6题
幼儿园课程与小学课程内容和幼儿园外生活经验不衔接的问题有哪些表现（)
A.幼儿园普遍重视“智力开发”，忽视社会性培养，幼儿家庭和小学同样追求“智力开发”
B.幼儿园简单重复幼儿在园外获得的自发经验
C.一些幼儿园非常重视读写算等教学内容，将一部分小学课程提前教授
D.一些幼儿园开展双语教学
E.幼儿园学习一些科学知识
第7题
（）是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。
A.培养幼儿智能的发展
B.维护幼儿身心安全和卫生
C.培养幼儿独立生活和学习的能力
D.引导幼儿建立良好的沟通能力
第9题
幼儿接触到一件新的游戏玩具后，可能会自发地、兴致勃勃地进行多方面的尝试，观察玩具在不同情况下的变化特点，感知不同的玩法，这说明儿童在游戏中哪一方面的能力得到了发展？（)
A、想象力
B、思维能力
C、运动能力
D、 感知能力
