幼儿教师的美术表演能力越强，儿童受的影响越大。（)

A.越受费率的影响

B.越弱

C.越强

D.越受利润的影响

A.评价幼儿美术的活动过程

B.评价幼儿的美术心理成长过程

C.评价幼儿的美术作品

D.评价教师对幼儿美术作品影响的过程

A.研究能力

B.创造能力

C.专业能力

D.一般能力

A.学习和创编适宜的学前儿童戏剧剧本

B.掌握简单的戏剧表演技能

C.建立良好的合作表演意识

D.了解与戏剧表演相关的音乐知识

E.了解与戏剧表演相关的美术知识

A.Y.是

B.N.否

美术、音乐、舞蹈、()等都是对学前儿童进行艺术教育的艺术活动。

A.表演文艺作品

B.阅读

C.听故事

D.上课

A.受过渡电阻影响越小

B.躲振荡能力越小

C.躲负荷能力越强

D.受运行方式影响越小

A.学前儿童戏剧表演活动在内容与形式上都等同于成人的戏剧表演

B.学前儿童的戏剧表演活动遵循了戏剧表演的本质、外在形态和内在形态

C.学前儿童戏剧表演活动是指学前儿童通过模仿，以语言、音乐、动作、造型等为手段表达特定的主题的一种教育活动

D.与成人的戏剧表演相似，学前儿童戏剧表演活动由语言、音乐、美术等各个领域相互配合完成