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[多选题]

幼儿生活在社会中,除了家长、同伴、老师外,还需要与社会上其他的成人交往,这类活动主要有

A.图书馆的小客人

B.重阳节时组织幼儿去敬老院慰问爷爷奶奶

C.参观超市

D.环保小卫士

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第1题

一般认为,幼儿的第三任教师是()。

A.家长

B.老师

C.同伴

D.环境

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第2题

正常行为标准:幼儿能正确处理与()的关系。

A.家长

B.老师

C.社会

D.同伴

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第3题

未指定技能 中下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是()

A 幼儿园应该与社区合作,互相取长补短,促进幼儿的发展

B 幼儿园应该与家庭合作,通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境

C 幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系,应该彼此尊重

D 现代社会,负面的因素特别的多,因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里,以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响

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第4题

离园时幼儿需要做的礼仪有哪些()

A.检查仪容仪表;整理物品

B.离园前的感恩

C.离园问好(老师,同伴/家长,家长)

D.直接走出校门

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第5题

除了老师对于表演的点评,幼儿可以根据同伴在表演过程中的表现,进行互评()。
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第6题

3岁的琪琪经常会咬同伴。了解她的家庭情况后,老师排除了攻击型的家庭教养方式。经过一天不同时间段、不同类型的几次观察后,老师发现:琪琪咬同伴的行为发生在别人身体离她过近的时候,参观者走进教室的时候,教室过于吵闹的时候,衣服标签令她烦扰的时候,还有从教室转到大游戏场的时候。案例三中琪琪挑战性行为的原因很可能来自于()。

A.幼儿个体生理成熟的差异

B.幼儿个体的感知觉偏好

C.幼儿个体的气质差异

D.幼儿个体成长经历的差异性

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第7题

下列关于幼儿园环境创设开放性原则的说法错误的是()。

A.现代社会,负面的因素特别多,因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里,以免对幼儿产生不良影响

B.幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系,应该彼此尊重

C.幼儿园应该与家庭合作,通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境

D.幼儿园应该与社区合作,互相取长补短,促进幼儿的发展

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第8题

开放学习中除了老师教和自主学习外还应注意些什么?()

A.与辅导员热线联系

B.找对一个学习同伴

C.与课程教师常沟通

D.按时独立完成作业

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第9题

在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中,晨晨说: “我收垃圾。”琴琴立刻说: “妈妈说,如果不好好学习,长大以后就去收垃圾。”孙老师接着说:“环卫工人收垃圾。那我们生活在干净环境里,收垃圾也是一种很有意义的事。”从教育观角度分析,下列正确的是()

A.教师要引导幼儿正确认知

B.教师要关注幼儿特长

C.教师要引导幼儿进行生涯规划

D.教师要注重幼儿的差异

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第10题

幼儿教师除了指导幼儿阅读外,还需要承担起指导幼儿家长如何开展亲子阅读的责任。()
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