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[单选题]

____支配着管理和教育的行为,决定着学校领导者与学生交往中的工作态度和工作方式。

A.教师观

B.教育观

C.教学观

D.学生观

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第1题

态度是心理倾向性,它虽然不是行为,但态度又可以看成是一种心理上的准备状态,这种准备状态支配
着人们对观察、记忆、思维等心理活动的选择,也决定着人们听到什么、看到什么、想些什么和做些什么。()

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第2题

“支配着物质生产资料的阶级也同时支配着精神生产的资料”,这说明()

A、政治制度决定教育的领导权

B、政治制度决定受教育的权利

C、政治制度决定教育的目的

D、政治制度决定受教育的程度

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第3题

()是课程设计与实施的基本反映它支配着教师的教育理念、教育行为方式和角色。

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第4题

____是教育的根本性问题,对一切教育工作具有指导意义。它明确了教育对象未来的发展方向和预定
的发展结果,指导着整个教育活动的开展,支配着教育工作的各个方面和全过程。无论是教育政策的制定,教育制度的建立,还是教育内容的确定,教育方法的选择及效果的评价等,都受到____的制约。

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第5题

文化对于中国建设和谐社会是非常重要的,这是因为()。

A.人们的社会生活说到底都是文化生活

B.文化作为一种精神力量影响着人们的社会生活

C.人们的社会生活决定着文化生活

D.文化支配着人们的社会生活

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第6题

性格支配着行为,而一个人性格是由其成长环境决定的,因而犯罪分子本人对自己犯罪不应承担刑事责任。()
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第7题

性格支配着行为,而一个人性格是由其成长环境决定的,因而犯罪分子本人对自己犯罪不应承担刑事责任。
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第8题

直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念是()

A.儿童观

B.教育观

C.人才观

D.价值观

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第9题

61、马克思指出:“历史事件似乎总的来说同样是由偶然性支配着的。但是,在表面上是偶然性在起作用的地方,这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的。而问题只是在于发现这些规律。”这些论述表明

A.历史是偶然性和必然性的统一

B.历史的发展是有规律的

C.历史事件的偶然性由历史发展的必然性所决定,历史的必然性通过偶然性表现出来

D.人类历史的发展规律是可以被认识的

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第10题

学习马克思,就要学习和实践马克思主义关于生产力和生产关系的思想。马克思主义认为,物质生产力
是全部社会生活的物质前提,同生产力发展一定阶段相适应的生产关系的总和构成社会经济基础。生产力是推动社会进步最活跃、最革命的要素。“人们所达到的生产力的总和决定着社会状况。”生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相互作用、相互制约,支配着整个社会发展进程。解放和发展社会生产力是社会主义的本质要求,是中国共产党人接力探索、着力解决的重大问题。()

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