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[主观题]

借鉴外国教育经验以改进本国教育是19世纪比较教育研究的主题。（)

借鉴外国教育经验以改进本国教育是19世纪比较教育研究的主题。()

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第1题

比较教育学的初创期的研究目的在于介绍外国教育经验，以作为改进本国教育制度的借鉴。（)

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第2题

学科倡导阶段比较教育研究的主要目的在于介绍外国教育经验，作为改进本国教育制度的借鉴。（)

学科倡导阶段比较教育研究的主要目的在于介绍外国教育经验，作为改进本国教育制度的借鉴。()

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第3题

在处理语文教育中本民族文学与外国文学的关系时，不正确的做法是______。

A.抓住汉语汉字的特殊性

B.坚持母语教育，以母语杰作为教学材料

C.选取外国文学作品时，更重视欧美文学

D.吸收各民族的优秀成果，借鉴其他国家语文教育的经验

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第4题

比较教育是用比较分析的方法，研究当代外国教育的理论和实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作改革本国教育的借鉴。（)

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第5题

比较教育是用（)的方法，研究当代外国教育的理论和实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作改革本国教育的借鉴。

A.比较分析

B.比较

C.分析

D.综合分析

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第6题

比较学前教育的目的是多方面的，其最根本的目的是()。

A.引入国外教育

B.借鉴国际经验

C.改善本国教育

D.探讨教育规律

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第7题

试析近代欧美国家教育发展的经验，以及如何借鉴“他山之石”建设具有本国特色的现代教育。

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第8题

试举例说明近代欧美国家教育发展中有哪些经验（不少于两种）值得借鉴，以及如何借鉴“他山之石”建设具有本国特色的现代教育。

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第9题

现阶段，比较教育研究的主要目的是()

A.扩大眼界

B.促进国际间的文化交流

C.借鉴外国教育经验

D.增进国际间的相互了解

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第10题

比较教育学奠基期的研究方法主要通过实地考察访问收集资料，进而描述、分析、评价和借鉴外国教育经验，是具有强烈经验主义色彩的“因素分析时代”。（)

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