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[单选题]

()是指根据工作分析的目的和要求,通过有针对性地面对面交谈来获取工作信息的方法。

A.直接观察法

B.问卷法

C.工作日志法

D.访谈法

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第1题

狭义的教育指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。()
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第2题

狭义教育指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。()
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第3题

()是指在做某项工作之前,根据一定的目的要求,按照不同的门类进行分工,为最终达成的目标预先制定实施预案

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第4题

学校教育是指教育者根据____________,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受
教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。

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第5题

狭义的教育主要指 ____,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。
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第6题

体验式教学是()
体验式教学是()

A.学员根据某一培训项目的要求,进行该项目的训练,教师起辅导作用,训练后进行训练情况讨论的培训方法

B.借用仿真技术进行的培训

C.通过角色扮演法进行的培训

D.通过参观访问,工作轮换进行的培训

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第7题

狭义的教师是指根据一定的社会要求,有目的,有____地对学生施加影响,将学生培养成___所需要的公民的专业人员

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第8题

学校教育是指教育者根据一定的社会要求_________、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心
施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。

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第9题

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。

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第10题

广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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