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[多选题]

根据工作任务分析结果确定的培训需求类型包括()。

A.阶段性需求

B.突发性需求

C.重复性需求

D.短期性需求

E.长期性需求

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第1题

我们可以用()来确定员的培训需求,即根据工作岗位对员工的技能、素质的要求以及目标绩效与实际绩效之间的差距状况来确定培训的内容。

A.“任务一绩效评估模型”

B.“人力资源策划需求评估模型”

C.“工作任务分析需求评估模型”

D.“前瞻性培训需求评估模型”

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第2题

培训需求分析是决定培训与开发工作能否正常进行的重要工作,它一般分为三种类型():

A.个人绩效分析、工作分析、组织分析

B.工作任务分析、人员分析和组任务分析

C.绩效分析、工作分析

D.组织分析、个人分析

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第3题

开展培训活动的第一步就是要确定需要进行什么培训,其确定培训需求的两个主要技术

A.任务分析

B.责任分析

C.工作绩效分析

D.能力分析

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第4题

系统、客观地确定培训需求叫需求评估,它的主要分析方法除工作任务分析之外,还有()

A.组织分析

B.环境分析

C.人员分析

D.小组分析

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第5题

培训需求分析中任务分析需要确定的因素()。A公司业务的发展引起的工作的发展状况B工作的饱和程

培训需求分析中任务分析需要确定的因素()。

A公司业务的发展引起的工作的发展状况

B工作的饱和程度

C工作的复杂程度

D从公司整体工作的角度,对其所在的岗位工作进行分析

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第6题

任务分析的步骤包括()。

A.有特定的目标

B.进行工作系统职能和工作系统运行分析

C.制定任务分析方案,确定执行这一方案所要求的人员条件,明晰其责任,并对相关人员进行培训。

D.任务分析的结果描述 ​

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第7题

在临界特质分析系统中,技术能力分析的步骤与工作要求与任务分析在()是不同的。

A.收集资料

B.问卷设计与填写

C.确定最低要求

D.确定培训需求要素

E.形成技术能力说明书

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第8题

根据新的教学设计理论,教学方法来源于:()。

A.教师的经验

B.教学指导参考书

C.任务分析中确定的学习结果类型

D.教学论

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第9题

在培训需求分析中,()是指将员工当前的实际工作绩效与员工工作绩效标准或员工工作绩效预期进行比较,弄清楚工作绩效不令人满意的原因,并确定哪些员工需要进行培训,哪些员工不需要。

A.组织分析

B.任务分析

C.人员分析

D.需求分析

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第10题

培训需求分析是决定培训与开发工作能否正常进行的重要工作,它一般分为三种类型()A.绩效分析、人员

培训需求分析是决定培训与开发工作能否正常进行的重要工作,它一般分为三种类型()

A.绩效分析、人员分析、组织分析

B.工作任务分析、人员分析和组织分析

C.绩效分析、工作分析

D.组织分析、个人分析

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