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[主观题]

物理是科学课程中的基础学科,能为其它科学课程的学习奠定基础。()

物理是科学课程中的基础学科,能为其它科学课程的学习奠定基础。()

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第1题

关于物理课程,下列说法中错误的是()。

A.物理课程是自然科学中的一门重要基础学科

B.物理课程是一门应用广泛的学科

C.物理课程对于提高学生的科学文化素质具有重要作用

D.在物理课程中不能把政治思想教育作为重要任务

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第2题

下列关于高中生物学课程性质的描述不正确的是

A.生物学科是自然科学中的基础学科之一

B.生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学

C.生物科学具有技术课程的性质

D.生物科学与人类生活息息相关因此属于社会科学课程

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第3题

食品科学依托的三大基础学科是()。

A.生物学科、化学学科、社会科学

B.生物学科、化学学科、工程学科

C.生物学科、物理学科、社会科学

D.物理学科、化学学科、工程科学

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第4题

目前,传感器涉及的基础学科主要包括:

A.物理

B.化学

C.生物

D.计算机科学、仪器科学、系统学等

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第5题

1969年,法国尝试的“合科教学”将各科知识分成()综合性课程。

A.基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类。

B.人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类。

C.技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类。

D.基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类。

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第6题

目前,传感器涉及的基础学科主要包括:()。

A.生物

B.物理

C.化学

D.电学、计算机科学、仪器科学、系统学等

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第7题

现代自然科学, 单单研究一个个事物,一个个现象, 研究事物、现象的变化发展过程,研究事物相互之间的关系。 这 就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。 这 是现代自然科学的重要特点。 工程技术的科学叫做应用科学,是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产实践中出现的问题的学问。当然,基础学科中也有好多道理是从生产实践中总结提高而来的; 没有工农业生产,基础学科研究也无法搞下去。 基础学科之为基础是就其在现代自然科学体系中的位置而言的。我们一般提六门基础学科:天文,地学,生物,数学,物理,化学。这六门是不是都是一样的基础呢 也不是。从严密的综合科学体系讲,最基础的是两门学问。一门物理,是研究物质运动基本规律的学问。一门数学,是指导我们推理、演算的学问。 16.依次填入上述横线上的关联词,正确的一项是()

A.不是 而是 而且 所以

B.不是 就是 并且 所以

C.不仅 而且 并且 因而

D.不仅 而是 而且 因而

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第8题

代自然科学,不是单单研究一个个事物,一个个现象,而是研究事物、现象的变化发展 过程,研究事物相互之间的关系。 这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。 这是现代自然科学的重要特点。 2工程技术的科学叫做应用科学,是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产斗争中出现的问题的学问。 当然,基础学科中也有好多道理是从生产实践中总结提高而来的;而且没有工农业生产,基础学科研究也无法搞下去。 所以基础学科之为基础是就其在现代自然科学体系中的位置而言的。 我们一般提六门基础学科:天文,地学,生物,数学,物理,化学。 这六门是不是都是一样的基础呢 也不是。 从严密的综合科学体系讲,最基础的是两门学问。 一门物理, 是研究物质运动基本规律的学问。 一门数学,是指导我们推理、演算的学问。 ...... 3地学也是靠物理。 地学家们讲,研究地学有三个时代。 第一时代是 世纪末到 世纪初,研究地质年代时引入了生物观念()

A.选文第①段从纵与横两个方面介绍了现代自然科学的重要特点。

B.选文第②段说明自然科学体系中应用科学与基础学科的关系。

C.选文第 ③ 段说明地学和物理学的密切关系。

D.选文第④段说明物理和数学可以代替其他学科。

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第9题

世界性的初等教育课程改革在课程设置、课程内容以及课程结构等几个方面日益呈现出以下主要趋势()

A.努力发展综合课程

B.更加注重基础学科的改革

C.日益重视道德教育

D.更新课程内容,加强科学技术教育

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第10题

建立完善多元化教育体系,应重视对基础学科拔尖人才的培养,以()为中心,加强在教学、物理、化学、生物、计算机科学等前沿性领域的支持机制

A.学科建设

B.人才培养

C.创新研发

D.经济建设

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