题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在《高效教学的心理学基础》一课中，谭顶良教授提到的教学水平有（)。

A.尝试式教学水平

B.改进式教学水平

C.因循式教学水平

D.策略式教学水平

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第1题

在《高效教学的心理学基础》一课中，谭顶良教授认为更新教师自我需转变教师角色，不包括（)。

A．知识的传授者——学习的促进者

B．问题的解决者——问题解决顾问

C．课堂的组织者——课堂的合作者

D．教学中的演员——教学中的导演

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第2题

在《高效教学的心理学基础》中，谭顶良教授认为改进教学策略，教学刺激应符合选择性注意和感知规律，不包括（)。

A．强度律

B．差异律

C．频度律

D．组合律

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第3题

课程与教学论的心理学基础主要体现在（)对课程与教学理论的影响上。

A．行为主义心理学

B．认知心理学

C．人本主义心理学

D．建构主义心理学

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第4题

教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。

A．教育哲学

B．教育心理学

C．教育学

D．教学论

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