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中国传统教育哲学思想,以教育的社会功能为主导。()

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第1题

有关西方传统教育理念表述不正确的是()

A.在西方教育发展史中,始终贯穿着对知识和感性的追求

B.西方教育理念的更新离不开哲学思想的发展,教育理念往往以教育哲学的方式呈现

C.自然主义教育哲学是西方近现代教育哲学的传统

D.西方教育两种代表性的教育价值取向分别是“社会本位论”和“个人本位论”

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第2题

对以社会交际为导向的教学标准的认识有误的是()。

A.Munby的大纲,开启了以交际功能为导向的第二语言教学路径

B.产生了交际法、任务型教学等教学模式

C.《交际大纲设计》使言语交际微观交际功能项目体系得到完善

D.中国也编制了一些用于对外汉语教学的交际功能的大纲

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第3题

中国封建社会,以道德教育为核心内容,道德至上,是古代传统教育特点,“()”的儒家教育传统。

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第4题

近代美术教育诞生的土壤,是中国传统教育、以传授近代科学技术知识为特征的()

A.“新学”教育

B.师徒传授制

C.家庭传承制

D.社会教育

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第5题

标志着我国放弃了计划经济条件下以社会簿记功能为特征的集货币发行与信贷发放为一体的大一统银行体制,实行了与商品经济发展相适应的中央银行体制的是()

A.中国人民银行的成立

B.中国人民银行将开始专门行使中央银行的职能,承担的工商信贷和储蓄业务职能移交至新设立的中国工商银行

C.第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国中国人民银行法》

D.中国银行业监督管理委员会成立

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第6题

以组织的社会功能为标准划分组织的是()。

A.帕森斯

B.艾桑尼

C.韦伯

D.布劳

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第7题

人类行为和生物性不表现在()

A.与遗传相关

B.以生理形态和功能为发展前提

C.具有本能行为

D.参与社会的行为

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第8题

康复服务是针对残障人士而开展的,以增强和恢复他们的生理功能和社会功能为目的的福利服务。()
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第9题

针对残障人士开展的,以增强和恢复他们生理功能和社会功能为目的的福利服务是()。A.社会救助服务

针对残障人士开展的,以增强和恢复他们生理功能和社会功能为目的的福利服务是()。

A.社会救助服务

B.残疾人援助服务

C.康复服务

D.医疗社会工作

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第10题

事业单位分类要坚持政事分开、事企分开,以社会功能为依据,合理划分现有事业单位类别。()
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