题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下哪种方式,不是家长可以添加老师的方式?()

A.从学校通知的联系老师添加

B.从家校通讯录里添加老师

C.从邀请通知的班主任二维码添加

D.从班级群里添加老师

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第1题

以下哪种方式老师会被认定投诉()

A.家长情绪比较激动,老师进行安抚道歉

B.家长生气,老师气不过,言辞不得体

C.通知错开课日期,导致家长错过课程

D.家长教材寄送出现问题,老师只说不是自己负责,不归自己管的态度

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第2题

家长对康复师说孩子在老师提问后“反应很慢”,希望老师可以加快孩子的反应。这位老师应当选用以下哪个测量的方式()

A.反应延宕

B.反应间时间

C.都可以使用,测量方式越多越好

D.持续时间

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第3题

以下对于班级作业老师端的描述,哪些是正确的()。

A.老师可以查看提交的作业详情

B.老师可以在图片上进行批注及批改

C.老师可以对作业添加评语

D.老师可以将批改的作业发回供家长进行查看

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第4题

家辅应该是家庭辅导,而不是家庭教学。需要老师提供直接的方式和手段,去专业化,在家上手快。而不是给到家长提升趣味度的建议,什么材料都没有()
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第5题

以下哪种方式不能添加行销专员()

A.行销经理扫码添加

B.后台人员添加

C.其它销售人员扫码添加

D.都不可以

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第6题

下列哪种方式是幼儿老师与家长谈话交往时较好的方式

A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈

B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴

C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题

D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子

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第7题

3、下列哪种方式是幼儿老师与家长谈话交往时较好的方式

A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈

B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴

C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题

D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子

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第8题

3、下列哪种方式是幼儿老师与家长谈话交往时较好的方式

A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈

B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴

C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题

D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子

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第9题

灌输式教育有以下特点:()。

A.严重的“教师中心主义”,其教学方式是以教师为中心,学生完全处于被动地位。

B.严重的“表演意识”,教学不是教师与学生之间自然的对话过程,学生似乎是在为老师学习、为家长学习,教学过程与教育的目的直接违背。

C.它只注重培养“尖子生”,把其余的学生当做“处理品”,而判别“尖子”的主要标准是对知识的掌握程度。

D.严重的“学生中心主义”。

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