题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
奚恺元教授做了一个冰淇淋实验:把7盎司的哈根达斯放在5盎司的杯子里，看上去都溢出来了;把8盎司的哈根达斯放在10盎司的杯子里，看上去没有装满。实验发现，人们更愿意花2.26美元买7盎司，却只愿花1.66美元买8盎司。这是（)。
A.联觉
B.知觉
C.感觉
D.错觉
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A.过度自信
B.盲目乐观
C.过度消费
D.过度赚取
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第2题
你在学习单一受试实验的时候做了一个实验项目。你的一个同学看到你的数据感到怀疑因此问你 要了原始数据让他来重新做数据分析。你应当（）
A.随便给不给，这些数据是你的
B.给
C.不给
D.说明华教授和袁老师都已经看过数据了，你让你的同学问他们证明你的数据分析的正确性
第3题
有人做了这样一个实验：把金片和铅片紧压在一起，放置5年后再把它们分开，可以看到它们相互进入约1mm。这个实验说明（）
A.分子是由原子构成的
B.分子是运动的
C.分子间存在引力
D.分子间存在斥力
第6题
一位学生在家做了一个小实验，他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞，用活塞塞住洗脸池的漏水口，然后往洗脸池中一位学生在家做了一个小实验，他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞，用活塞塞住洗脸池的漏水口，然后往洗脸池中放满水。过了几分钟，他看到池中的水平静了，就抓住绳子迅速向上把活塞拔出，他看见水在下渗的过程中形成了向右旋转的漩涡（）。产生这种现象的原因是（\
A.太阳活动
B.地球自转
C.地球公转
D.地震时产生的地震波
第7题
美国社会心理学家阿希做了一个实验。他给被试者看一张列有聪明、灵巧、勤奋、坚定、热情等五种品质的
表格，要求被试者想象一个具有这五种品质的人。被试者普遍把具有这五种品质的人想象为一个理想的友善的人。然后，他把这张表格中的热情换为冷酷，再要求被试者根据这五种品质想象出一个适合的人。结果发现，被试者普遍推翻了原来的形象，而产生了一个完全不同的形象。上述实验说明了什么问题？如何克服该实验所揭示的效应？
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第8题
查尔斯•李普森在《诚实做学问——从大一到教授》一书将学术诚实归结为（)三个简单而有效的原则。
A.当你声称自己做了某些工作，你确实是做了
B.当你做实验时，你必须破除先入之见
C.当你依赖了别人的工作，你要引注它
D.当你要介绍研究资料时，你应该公正而真实地介绍它们
第9题
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。
A.领导——成员交换理论强调领导公平对待每一个成员
B.领导——成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程
C.领导——成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念
D.领导——成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”
第10题
原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验：把学生分成两组，叫一组学生用一个装好的圆规画
画，用后把圆规拆散交给另一组学生，让他们把它装配起来。这些工作完成后，出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确，漏画了许多重要零件，使用由零件装配成圆规的第二组学生画得比较准确。
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问题：为什么亲自装配圆规的一组画得更准确？
