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[主观题]

周恩来的“教育与生产劳动相结合”以及使“青年学生们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展”

的教育主张,为中国现代教学改革开发出了一条看似阳光明媚却艰难的道路。()

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第1题

我国现阶段的教育方针是()

A.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合。”

B.“培养德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人。”

C.“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合,使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

D.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人。”

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第2题

实施科教兴国战略,使经济建设真正转到依靠()

A.科学研究和科技开发的轨道上来

B. 科研、教育与生产劳动相结合的轨道上来

C. 科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

D. 科研、教育与市场经济相结合的轨道上来

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第3题

《高等教育法》第4条规定:“高等教育必须贯彻国家的(),为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

A.教育方针

B.教育目的

C.教育政策

D.教育战略

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第4题

《高等教育法》第四条规定的教育目的是:“高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人()
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第5题

在各类学校中,必须贯彻执行邓小平同志提出的教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的
方针,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

建国以来,我国的教育目的的表述虽然几经变换,但基本精神是一致的,总的来说,包括这样几个基本点:()。

A.培养“劳动者”或“社会主义建设人才”

B.要求全面发展

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人

D.使受教育者具有独立性

E.教育必须与生产劳动和社会实践相结合

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第7题

我国社会主义教育目的的基本点是:

A.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人;

B.培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人;

C.使学生德、智、体等方面全面发展;

D.使学生体力和脑力协调发展;

E.教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。()A.BDEB.ADEC.ACED.BCE

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第8题

建国以来,我国的教育目的的表述虽然几经变换,但基本精神是一致的,总的来说有这样几个基本点()

A.培养“劳动者”或“社会主义建设人才”

B.要求全面发展

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主建设者和接班人

D.使受教育者具有独立性

E.教育必须与生产劳动和社会实践相结合

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第9题

新中国成立以来,我国不同历史时期对教育目的的表述不同,但其基本精神是一致的,以下不属于我国教育目的的基本精神的是()

A.社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人

B.使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.突出教育要为政治经济制度服务

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第10题

新中国成立以来,我国不同的历史时期对教育目的的表述不一样,但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是()

A.社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人

B.使受教育者在道德、才智、体质等方便全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.突出教育要为政治经济制度服务

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