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[多选题]

对学前儿童美术活动的评价包括对()等方面的评价。

A.美术活动目标

B.内容

C.幼儿美术能力发展状况的评价

D.活动过程和活动效果

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第1题

学前儿童美术评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术结果和___________的测量和评价,还包括
对美术教育活动中教师的活动设计、组织、指导和效果评价。

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第2题

学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的状况、活动设计、活动组织、活动指导和活动效果的评价。()
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第3题

学前儿童美术教育的评价是一种整体的评价,不仅包括对儿童美术学习结果和儿童美术发展状况的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的活动设计、活动准备、活动实施和活动效果的评价。()
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第4题

对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括____。

A.评价幼儿美术的活动过程

B.评价幼儿的美术心理成长过程

C.评价幼儿的美术作品

D.评价教师对幼儿美术作品影响的过程

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第5题

对学前儿童参与美术活动的行动的评价应根据哪几种不同的角度来把握?

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第6题

对教师教学行为的评价目的主要体现在()。 A.提高学前儿童学习美术的兴趣 B.对以往的美术教育

对教师教学行为的评价目的主要体现在()。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.对以往的美术教育作出反思

C.更好地把理学前儿童教育美术活动成果

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第7题

学前儿童美术教学活动评价是对()的美术教学活动进行的评价,是对整个美术教学活动及各个环节的评价,具体可以从活动设计、活动准备、活动实施和活动效果等几方面进行。

A.幼儿园

B.家长

C.教师

D.幼儿

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第8题

对教师教学行为的评价目的主要体现在(),促进美术教育的发展。A.提高学前儿童学习美术的兴趣B.

对教师教学行为的评价目的主要体现在(),促进美术教育的发展。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.对以往的美术教育作出反思

C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果

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第9题

对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()A、提高学前儿童学习美术的

对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()

A、提高学前儿童学习美术的兴趣

B、更好地把握学前儿童教育美术活动成果

C、促进美术教育的发展

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第10题

对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点()

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.对以往的美术教育作出反思

C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果

D.促进美术教育的发展

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