思维的功能类型按其思维成果的水平又可划分为两类，即经验思维和辨证思维。（)

A.课堂的流程

B.课堂的组织

C.知识类型

D.思维的方向

A.课堂的流程

B.课堂的组织

C.知识类型

D.思维的方向

A.创意灵感

B.资源团队

C.创新思维

D.创新方法

E.创新实践

F.创新成果

A.有什么样的思维水平;就有什么样的语言水平

B.没有思维;语言照样存在

C.思维是储存语言成果的最好场所

D.思维也是一种社会现象;与社会联系密切

A.能力的知觉差异

B.能力的记忆差异

C.能力发展早晚差异

D.能力的思维差异

E.能力发展水平差异

创新思维决定了创新的产生，创新激情决定了创新的成果和水平，科技素质是创新的基础。

A.正确

B.错误