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学校健康教育的目标就是培养“四化”建设的人才。()

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第1题

学校健康教育的根本目标是A、使学生获得必要的卫生知识B、树立健康价值观C、培养巩固健康行为D、改变

学校健康教育的根本目标是

A、使学生获得必要的卫生知识

B、树立健康价值观

C、培养巩固健康行为

D、改变学生行为

E、预防疾病

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第2题

学校健康教育的目标不包括A、提高认识B、促使学生服从C、转变态度D、培养自我保健意识和技能E、提高对

学校健康教育的目标不包括

A、提高认识

B、促使学生服从

C、转变态度

D、培养自我保健意识和技能

E、提高对疾病的防御能力

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第3题

下列关于学校健康教育的目标错误的是()A.培养自我保健意识和技能B.提高对疾病的防御能力C.预防

下列关于学校健康教育的目标错误的是()

A.培养自我保健意识和技能

B.提高对疾病的防御能力

C.预防心理卫生问题

D.预防各种健康危险行为

E.治疗疾病

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第4题

《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一就是要培养幼儿对体育活动的兴趣。()
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第5题

学校健康教育的根本目标是()A、增长学生的卫生知识B、使学生树立健康价值观C、预防疾病、增强体

学校健康教育的根本目标是()

A、增长学生的卫生知识

B、使学生树立健康价值观

C、预防疾病、增强体质

D、引导学生自觉培养良好行为,改变不良行为

E、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展

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第6题

社区网格化建设的工作目标就是要实现“四化合一”,即“责任网格化、平台信息化、管理精细化、服务人
性化”。()

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第7题

如何培养良好的学生班集体?其策略有()。

A.培养健康的集体舆论

B.善于向学生提出教育要求

C.开展各种形式的教育活动

D.树立明确的共同目标

E.建设一支好的学生干部队伍

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第8题

8、学校体育教育主要着重如下 心理功能建设。

A.诱发运动兴趣,培养锻炼习惯

B.欣赏体育文化,享受体育活动

C.发展健康人格,增强社会适应能力

D.发自内心地热爱学习数理化等书本知识

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第9题

班级管理的最终目的是为了()。
班级管理的最终目的是为了()。

A、培养和教育学生成为合格的人才

B、建设良好的班级集体

C、指导和形成学生良好的学习习惯

D、落实学校管理目标

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第10题

建立良好的班集体的策略有()。

A.培养健康的集体舆论

B.善于向学生提出教育的要求

C.树立明确的共同目标

D.建设一支好的学生干部队伍

E.开展各种形式的活动

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