题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
小学儿童学习能力的培养主要应注意()
A.着重思想品质的培养
B.使学习成为儿童的独立活动
C.促进儿童智力的发展
D.着重基础知识、基本技能的培养
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A.学会学习
B.组织多种形式的游戏
C.培养良好的生活行为习惯
D.培养良好的品行
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第2题
做好幼儿园大班后期工作主要包括（)。
A.组织学前儿童参观附近小学
B.组织学前儿童适当体验小学的集体活动
C.向大班儿童提出要求，逐步培养小学生应有的良好行为习惯和学习能力
D.巧用大班儿童毕业离园活动开展幼小衔接
第3题
小学儿童自尊的培养包括（）
A.在家庭教育中注意培养儿童的自尊
B.在学习活动中帮助儿童分析学习成败的原因，建立合理的期望目标
C.尊重儿童的理智与情感，防止不当的褒贬与偏爱
D.爱护、信任、理解儿童
E.培养儿童的自信和自我评价能力
第4题
学龄期家庭智育主要体现在家长对孩子的学习辅导上，家长应帮助孩子做好由玩童到学童的角色转换，做好入学前的准备。其中，制度上的准备是指（)。
A.学习用品的购置
B.帮助儿童认识到小学生活与幼儿园生活的不同
C.合理安排作息时间，有较为科学的生活作息规律
D.有意识地培养和锻炼孩子独立生活的能力
第5题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施过程中对幼儿教师要求“全面、正确地了解儿童发展的主要能力是指()。
A.正确认识儿童与儿童的发展
B.注意儿童的情感表达方式
C.掌握儿童的学习和发展规律
D.平视儿童，在与儿童的交往和教育过程中研究儿童发展
E.注意儿童的自信心培养
第6题
解决幼小衔接工作的关键在于()。
A.培养幼儿对小学生活的适应性
B.培养幼儿良好的学习习惯
C.转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作
D.发展幼儿的人际交往能力
第8题
九年义务教育小学语文课本的特点包括()。
A.体现时代精神，重视教材的思想性。
B.适当降低要求和难度，突出教材的基础性。
C.改进教材编排，加强语文基本功训练的系统性。
D.注意体现训练过程，加强学习能力的培养。
