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[单选题]

儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是()

A.社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距

B.生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性

C.儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同,也使心理发展各具特色

D.心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性

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第1题

简述儿童心理发展年龄特征的可变性产生的主要原因。

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第2题

儿童心理发展的年龄特征既有稳定性又具有可变性。()
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第3题

关于学前儿童心理发展的特点,下列表述不正确的是()

A.儿童心理发展从复杂到简单

B.儿童心理发展具有方向性和顺序性

C.儿童心理发展具有可变性和稳定性

D.儿童发展具有敏感期与关键期

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第4题

百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍适用于当代儿童。这说明儿童心理发展年龄特征具有()。

A.稳定性

B.可变性

C.阶段性

D.顺序性

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第5题

百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍适用于当代儿童。这说明儿童心理发展年龄特征具有

A.稳定性

B.可变性

C.阶段性

D.顺序性

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第6题

百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍然适用于当代儿童。这说明儿童心理发展的年龄特征具有一定的()

A.延续性

B.稳定性

C.多变性

D.可变性

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第7题

在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是()。

A.年龄特征是绝对稳定的

B.年龄特征可以随意改变

C.稳定性和可变性是辩证统一的

D.年龄特征可跳跃发展

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第8题

在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是()。

A.年龄特征是绝对稳定的

B.年龄特征可以随意改变

C.稳定性和可变性是辩证统一的

D.年龄特征可跳跃发展

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第9题

儿童的心理发展存在关键期,这说明了儿童心理发展具有()

A.连续性与阶段性

B.稳定性与可变性

C.普遍性与多样性

D.不平衡性

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第10题

生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()。

A.稳定性

B.可变性

C.阶段性

D.顺序性

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