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[主观题]

简易可行性原则是指评价的指标要符合我国学前教育的实际，在实际评价中切实可行。（)

简易可行性原则是指评价的指标要符合我国学前教育的实际，在实际评价中切实可行。()

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第1题

贯彻学前教育评价的可行性原则应做到()

A.评价指标体系要简便易测

B.评价指标要有一致性和普遍性

C.不能过分要求量化的评价结果

D.评价方法必须力求简易

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第2题

可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定

的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。()

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第3题

建立统计分析指标体系应遵守的原则是()。

A.要注意指标体系的全面性和系统性

B.要讲求指标简洁有效

C.要注意指标的敏感性

D.要注意指标的可行性

E.要注意指标体系的设计紧扣选题

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第4题

()原则是指测评的目标体系要具有一定的变化性，这也符合了工作和外部环境变化的特点。

A.方向性

B.动态性

C.可行性

D.行为性

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第5题

建立统计分析指标体系应遵守的原则是（）。 A．要注意指标体系的全面性和系统性B．要讲

建立统计分析指标体系应遵守的原则是（）。

A．要注意指标体系的全面性和系统性

B．要讲求指标简洁有效

C．要注意指标的敏感性

D．要注意指标的可行性

E．要注意指标体系的设计紧扣选题

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第6题

全面性原则是指教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。（)

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第7题

评价的（）原则是指评价的指标和方法要简便、明晰，易于操作和推广。

A.可操作性

B.科学性

C.整体性

D.导向性

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第8题

新技术成果的效益分析，不仅要能为本企业带来效益，而且能为本行业、本地区、乃至整个国民经济的发展带来效益。这一技术评价的原则是指（）

A.当前和长远需要相结合

B.局部与整体利益相结合

C.技术先进性与生产可行性相结合

D.技术先进性与经济合理性相结合

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第9题

全面性原则是指评价的项目要全面，收集的信息要全面，不能片面强调评价指标中的某子项目，从而使评价工作更加（)。

A.细致

B.科学

C.周详

D.准确

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第10题

教育评价的方向性原则是指实施教育评价要坚持正确的方向，这是教育评价适应教育改革与发展需要

规律的客观反映，是培养符合社会发展需要的合格人才的反映。()

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