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[多选题]

营建学校管理文化的理论依据包括()。

A.团体动力理论

B.需要层次理论

C.人际关系理论

D.社会系统理论

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第1题

校长的职责应该包括()。

A.营建学校管理文化,形成良好的育人环境

B.贯彻执行教育方针,发挥行政负责人的作用

C.开发人力资源,调动教师的积极性

D.纠正过错,承担相应的法律责任

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第2题

团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括()。

A.感活动会对人的行为产生重要的影响,是学校管理必须关注的因素

B.人的情感需要对情感性环境能够体验

C.r人是社会人

D.应当满足不同群体的不同需求

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第3题

请结合实际谈谈营建学校管理文化在学校管理工作中的作用有哪些?

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第4题

请结合实际谈谈营建学校管理文化的基本策略?

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第5题

实际中应如何营建学校管理文化。

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第6题

营建学校管理文化可以依据哪些理论。

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第7题

学校文化的营建可以通过校长的管理、教师的管理、学生的管理活动体现出来,也可以通过教学管理、安全管理等活动体现出来,还可以通过()等活动,达到营建健康的学校文化的目的。

A.理念引领

B.情感投入

C.制度设计

D.设施提供

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第8题

下列哪项不属于校长应履行的行政负责人的职责()。

A.营建学校管理文化

B.调动教师工作积极性

C.承担相应的法律责任

D.管理教学研究工作

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第9题

营建学校管理文化的意义在于()。

A.是学生发展的需要

B.是增强学校凝聚力的需要

C.是建设学习型社会的需要

D.是校长自我提升的需要

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第10题

校长的作用从学校管理过程来看应该包括()。

A.学校发展的设计者

B.学校改进的探索者

C.和谐学校的营建者

D.学习型学校的缔造者

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