题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。策

划简单的校园活动和社会活动,对所策划的主题进行讨论和分析,学写活动计划和活动总结。对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。初步了解查找资料、运用资料的基本方法。”这是小学语文综合性学习第二阶段的目标。()

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第1题

搜索引擎的强大功能远远超出很多人的认识,它可以帮助我们解决生活中的很多问题。请分享一个利用课堂所介绍的搜索引擎的知识,高效解决生活、工作或学习中的事例。尽量与所将的内容相结合,最好对别人有启发性。
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第2题

搜索引擎的强大功能远远超出很多人的认识,它可以帮助我们解决生活中的很多问题。请分享一个利用课堂所介绍的搜索引擎的知识,高效解决生活、工作或学习中的事例。尽量与所将的内容相结合,最好对别人有启发性。
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第3题

搜索引擎的强大功能远远超出很多人的认识,它可以帮助我们解决生活中的很多问题。请分享一个利用课堂所介绍的搜索引擎的知识,高效解决生活、工作或学习中的事例。尽量与所将的内容相结合,最好对别人有启发性。
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第4题

搜索引擎的强大功能远远超出很多人的认识,它可以帮助我们解决生活中的很多问题。请分享一个利用课堂所介绍的搜索引擎的知识,高效解决生活、工作或学习中的事例。尽量与所将的内容相结合,最好对别人有启发性。(不少于500字)
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第5题

学习准备方面中关于学习兴趣幼儿的表现有()

A.对大自然和身边的事物有广泛的兴趣,努力寻找答案

B.喜欢阅读,乐于和他人一起看书讲故事,遇到问题经常通过图书寻找答案

C.对生活情境中的文字符号感兴趣,愿意用图画、符号记录自己的想法和表现

D.愿意用数学的方法尝试解决生活和游戏中的问题,体验解决问题的乐趣

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第6题

化学与我们的生活息息相关,以下说法正确的是①煤和石油是不可再生资源,通过综合利用以提高其利用率②天然气泄漏应立即打开排气扇换气③图书档案起火时,用干粉灭火器灭火④为维持好碳、氧循环,大力植树造林,减少化石燃料燃烧⑤为解决“白色污染”问题,应将废旧塑料袋焚烧处理()

A.①②

B.①④

C.②③

D.①⑤

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第7题

运用社会支持理论帮助服务对象解决生活中的问题, 重点在于帮助其学习如何建立社会支持网络和利用社会支持网络
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第8题

运用社会支持理论帮助服务对象解决生活中的问题, 重点在于帮助其学习如何建立社会支持网络和利用社会支持网络
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第9题

一位化学教师在演示苯酚与Fe3+显色的实验时,不小心多加了一些FeCl3溶液,结果原本已经变成的蓝色又褪去了。问题:(1)请你猜想产生这一现象的原因?并说明你做出假设的思路。(2)化学教学鼓励学生利用课程学习的知识去解释、解决生活中的问题,请你举一个生活中的例子,应用苯酚与Fe3+显色这一性质

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第10题

信息获取包括()。

A.信息发现、信息采集与信息优选

B.信息的排序与检索、信息的组织与表达、信息的存储与变换以及信息的控制与传输等

C.如何有效地利用信息来解决学习、工作和生活中的各种问题

D.指对信息的深度感知,如对信息内容的批判与理解能力、运用信息能力,能够融入信息社会的态度和能力

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