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[主观题]

下列有关细菌耐药的基本机制,描述错误的是()

A细菌耐药性又称抗药性,是指细菌对于生物药物作用的耐受性或对抗性

B固有耐药性由细菌染色体基因决定,代代相传,不会改变

C获得性耐药是由于细菌与抗生素接触后由质粒介导的,通过改变自身的代谢途径,使其不被抗菌药物杀灭

D多重耐药是指细菌对多种作用机制不同的抗菌药物产生的耐药

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第1题

下列有关细菌耐药的基本机制,描述不正确的是

A、细菌耐药性又称抗药性,是指细菌对于生物药物作用的耐受性或对抗性

B、固有耐药性由细菌染色体基因决定的,代代相传,不会改变

C、获得耐药性是由于细菌与抗菌药物接触后由质粒介导,通过改变自身的代谢途径,使其不被抗菌药物杀灭

D、多重耐药性是指细菌对多种作用机制不同的抗菌药物产生的耐药性

E、交叉耐药性是指细菌对某一种抗菌药物产生耐药性后,对其他作用机制相似的抗菌药物也产生耐药性

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第2题

下列有关细菌产生耐药性的机制,描述不正确的是A、抗菌药物作用靶位改变B、产生灭活酶或钝化酶,使药

下列有关细菌产生耐药性的机制,描述不正确的是

A、抗菌药物作用靶位改变

B、产生灭活酶或钝化酶,使药物在作用于菌体前即被破坏或失效

C、改变细菌细胞外膜通透性

D、影响被动流出系统

E、细菌生物被膜耐药屏障

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第3题

有关大环内酯类的描述,错误的是()。 A.在酸性环境中抗菌作用减弱B.在碱性环境中抗

有关大环内酯类的描述,错误的是()。

A.在酸性环境中抗菌作用减弱

B.在碱性环境中抗菌作用减弱

C.作用机制是与核糖体的50S亚基结

合,抑制细菌蛋白质的合成

D.细菌在本类药物之间有不完全交叉耐药

E.抗菌谱相似

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第4题

下列关于儿科抗生素不合理使用与细菌耐药研究背景的描述,错误的是:()

A.国内滥用抗生素的情况极其严重,而儿科是重灾区

B.滥用不仅医疗资源的巨大浪费,更造成病原菌耐药率和耐药水平的迅速上升,这些可以进行定量分析

C.控制抗生素使用的是防止病原菌耐药水平升高的有效途径

D.对细菌耐药机制及耐药菌株分子流行病学研究,对控制耐药菌的发生和播散有重要意义

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第5题

下列有关大环内酯类抗生素的描述,错误的是()

A.抗菌谱相似

B.在酸性环境中抗菌作用减弱

C.在碱性环境中抗菌作用减弱

D.与细菌核蛋白体50S亚基结合,抑制蛋白质的合成

E.本类药物之间有不完全交叉耐药

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第6题

下列有关洗手目的的描述中,错误的是A.可保持手部卫生B.可防止经手的交叉感染C

下列有关洗手目的的描述中,错误的是

A.可保持手部卫生

B.可防止经手的交叉感染

C.可防止耐药细菌定植和扩散

D.可降低医院感染发生率

E.可清除手上的一切微生物

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第7题

下列有关抗真菌治疗的描述,错误的是:

A.与细菌耐药程度比较,真菌耐药极少见

B.运用抗真菌药物治疗时,一旦患者症状缓解,表示感染真菌已清除

C.由于药物毒性的原因,临床很少采用联合使用抗真菌药物

D.联合使用抗真菌药物增加了潜在的药物毒性和耐药性

E.细胞因子与抗真菌药物的联合使用是有效的手段之一

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第8题

下面对细菌的多重耐药描述错误的是A.对临床常用的三类或三类以上抗菌药物同时呈现耐药B.与抗

下面对细菌的多重耐药描述错误的是

A.对临床常用的三类或三类以上抗菌药物同时呈现耐药

B.与抗菌药物使用强度有关

C.是天然固有耐药

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第9题

有关耐药性质粒的描述错误的是A、由耐药传递因子(RTF)和耐药决定因子组成B、RFT和F质粒的功能相似,

有关耐药性质粒的描述错误的是

A、由耐药传递因子(RTF)和耐药决定因子组成

B、RFT和F质粒的功能相似,编码细菌性菌毛

C、R质粒的转移是造成细菌间耐药性传播的主要原因

D、细菌耐药性的产生是由于R质粒基因突变所致

E、耐药决定因子可编码细菌多重耐药性

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第10题

下列有关β-内酰胺酶抑制剂的描述,错误的是A、本身具有较强抗菌活性B、酶抑制药对不产酶的细菌无增

下列有关β-内酰胺酶抑制剂的描述,错误的是

A、本身具有较强抗菌活性

B、酶抑制药对不产酶的细菌无增强效果

C、与β-内酰胺类抗生素联用,可增强后者药效

D、在与配伍的抗生素联合使用时,两药要有相似的药代动力学特征,有利于更好地发挥协同作用

E、随着细菌产酶情况的不断变化,种类增加,耐药程度越来越高,酶抑制药结合能力和抑制效果也会发生相应变化

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