题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
儿童认识数学是一个从抽象到具体的过程。()
儿童认识数学是一个从抽象到具体的过程。()
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第6题
认识过程的第二次飞跃是()。
A.从实践到认识
B.从理性认识到实践
C.从感觉到知觉
D.从具体到抽象
第8题
认识过程的两次飞跃是
A.从感觉到知觉,从知觉到表象
B.从概念到判断,从判断到推理
C.从实践到认识,从认识到实践
D.从具体到抽象,从抽象到具体
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