题目内容
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[主观题]
教师要处理好合作学习与独立思考的关系强调合作学习是不要独立思考。（)
教师要处理好合作学习与独立思考的关系强调合作学习是不要独立思考。()
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A.独立学习
B.合作学习
C.独立思考
D.整体思考
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第2题
新课改强调，课堂教学要以学生为主体，教师为主导，这一论述有力地指明了课堂教学师生二元重要参与要素在课堂教与学中的地位与作用。这就要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。（)
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第3题
对于生活在新时代的人来说，无论是竞争还是合作，都是为了最大限度的发展自己，因此，在竞争与合作中要正确处理好三方面的关系（)。
A.处理好个人与集体的关系
B.处理好自己与他人的关系
C.处理好工作与学习的关系
D.处理好主角和配角的关系
第4题
教师在教学过程中应与学生积极交往、共同发展，要处理好传播知识与培养能力的关系，注重培养学生
的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习。()
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第5题
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动她、富有个性地学习。（)
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第6题
大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。我们要考虑怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系。
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第7题
无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要( )。
A.宽容自己，苛求他人
B.积极担当主角，拒绝担当配角
C.充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标
D.学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习
第8题
新课标提出“课程基本理念”要点是（）
A.不同的人在数学上得到相同的发展
B.学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者
C.要重视直接经验，处理好直接经验与间接经验的关系
D.人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展
第9题
【多选题】进入大学阶段，大学生要面临许多新的人生课题，比如（）
A.怎样处理好理想与现实、友谊与爱情、学习与工作的关系。
B.怎样处理好个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律的关系
C.做什么样的人，怎样做人
D.怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值
