性格与气质不同，性格有明显的社会评价意义，有好坏之分。某种不良性格在外界因素的影响下，很容易

A.气质反映的是心理活动的动力特征，性格是对现实的态度和行为方式

B.气质没有好坏之分;性格有明显的社会道德评价意义

C.气质更多地体现了人格的生物属性，性格更多地体现了人格的社会属性

D.个体之间人格差异的核心是性格的差异

A.气质是先天的，但在一定条件下也可以改变；性格是后天形成的，但也具有一定的稳定性

B.相对于气质来说，性格更具有社会道德评价意义

C.气质和性格是个性的两个不同的组成部分，它们既有区别又有联系

D.气质更多地体现了个性的生物属性；性格更多地体现了个性的社会属性

A.气质是先天的但是在一定条件下也可以有改变;性格是后天形成的，但是也具有一定的稳定性

B.气质和性格都没有社会道德评价意义

C.气质和性格是人格的两个不同的组成部分，它们既有区别又有联系

D.气质更多的体现了人格的生物属性;性格则更多的体现了人格的社会属性

A.气质

B.能力

C.性格

D.兴趣

E.课程内容的选择注重基础性、实践性、思想性

A.气质是先天的，而性格是后天的，更多地受社会生活条件的制约

B.气质无好坏之分，性格有好坏之分

C.气质可塑性极小，变化极慢;性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显

D.气质对外界环境的依赖更大

在个性结构中，始终有道德评价意义的，有好坏之分的是（）

A.气质

B.性格

C.能力

D.意志

A.性格

B.意志

C.能力

D.气质

A.不同气质类型的人，可形成某些相同的性格特征

B.气质不能够影响性格形成与发展的速度

C.性格在某种程度上可以掩盖和改造气质

D.性格对气质具有明显的影响

A.不同气质类型的人，可形成某些相同的性格特征

B.气质并不能够影响性格形成与发展的速度

C.性格对气质具有明显的影响

D.性格在某种程度上可以掩盖和改造气质