小学数学教学手段按教学手段的应用方式可分为三类：()、()、()。

教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。在小学数学教学中，教师组织课堂教学，设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。（)

有效运用小学数学教学手段需要具备条件：教学手段应与教科书内容协调一致;教师要不断提高业务水

教学活动的手段不属于小学数学课堂活动基本构成要素。（)

教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。（)

教学大纲和教科书是学校组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。（)