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[主观题]

差生形成的物质原因有:办学思想存在偏差;教育者本身尚有不少薄弱环节;教育内容和方法存在不适

应;在教学方面存在不少矛盾;超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。()

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第1题

差生形成的学校原因有:办学思想存在偏差;教育者本身尚有不少薄弱环节;教育内容和方法存在不适应;在教学方面存在不少矛盾;超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。()
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第2题

差生形成的学校原因有:();超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。

A.办学思想存在偏差

B.教育者本身尚有不少薄弱环节

C.教育内容和方法存在不适应

D.在教学方面存在不少矛盾

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第3题

学校原因包括:();超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾。

A.办学思想存在偏差

B.教育者本身尚有不少薄弱环节

C.教育内容和方法存在不适应

D.在教学方面存在不少矛盾

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第4题

小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品

小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是()

A.教育者与受教育者的矛盾

B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾

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第5题

脱贫攻坚的现状()

A“两不愁”基本解决了,“三保障”还存在不少薄弱环节

B“两不愁、三保障”都基本解决了

C“两不愁、三保障”均未解决,存在不少薄弱环节

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