题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
建构主义强调，学习不是简单地让学习者占有别人的知识，而是学习者主动建构自己的知识经验，但不
需要形成自己的见解。()
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A.建构
B.存在
C.人本
D.被动建构
E.主动建构
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第2题
3、认为“学习不是简单地在强化条件下形成刺激与反应之间的联结，而是学习者积极主动地形成新的认知结构的过程。”这是:
A.行为主义的学习观
B.认知学派的学习观
C.人本主义的学习观
D.建构主义的学习观
第3题
3、认为“学习不是简单地在强化条件下形成刺激与反应之间的联结，而是学习者积极主动地形成新的认知结构的过程。”这是:
A.行为主义的学习观
B.认知学派的学习观
C.人本主义的学习观
D.建构主义的学习观
第4题
下列属于建构主义对学习的基本解释的是()。
A.建构因人而异，提倡合作学习。
B.建构是由学生自己完成。
C.学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
D.学习过程同时包含两个方面的建构。
第7题
建构主义关于课程与教学的基本观点可归纳为：（1)学习者具有主体性和能动性，建构着关于客观世界的知识。（2)学习是学习者的一种主动建构活动。（3)知识学习不是教师简单地向学生传递，而是学生在已有经验基础上自己建构知识的过程。（4)教学的作用仅仅在于给学生提供活动机会，帮助、促进学生组织自己的经验，建构自己的知识，而不是去发现本体论意义上的客观现实。（)
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第8题
建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境，即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴)的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。建构主义学习理论强调情境学习。（)
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第9题
以下选项是建构主义的学习观（)。
A.学习是学习者主动建构知识的过程,而不是有教师把知识简单的传递给学生
B.学习是学习者通过与学习环境之间的互动,自己建构意义的过程
C.学习是学习者新旧认知结构
D.学习是教师教、学生学的过程
第10题
()理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。()
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
