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[主观题]

《拯救男孩》一书中所提到的“男孩的危机”包括()。

A.学业危机体制危机心理危机社会危机

B.家庭危机体制危机心理危机社会危机

C.学业危机家庭危机心理危机社会危机

D.学业危机体制危机心理危机家庭危机

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第1题

美国莱卡工作室制作过的定格动画作品有

A.《鬼妈妈》

B.《通灵男孩诺曼》

C.《拯救盒怪》

D.《了不起的狐狸爸爸》

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第2题

【多选题】美国莱卡工作室制作过的定格动画作品有

A.《鬼妈妈》

B.《通灵男孩诺曼》

C.《拯救盒怪》

D.《了不起的狐狸爸爸》

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第3题

男孩危机是女孩优势造成的
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第4题

应对“男孩的危机”的措施包括()。

A.父亲参与

B.提高男教师的比例

C.培养运动习惯

D.改变对男孩的态度

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第5题

孙云晓老师的观点认为家庭教育中遭遇“男孩危机”最为凶猛的杀手是()。

A.素质教育

B.应试教育

C.幼儿教育

D.中学教育

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第6题

中国大陆的青少年研究中心专家撰文提出一个论点——“男孩危机”,男生在各级各类教育中的学习成绩正在渐渐落后于女生。中小学男生的学习成绩一直落后于女生,中小学的班干部、三好学生也以女生居多。在男生通常较有优势的高中,近几年优势也在逐渐丧失。更值得注意的是,男生的学业落后现在已经延伸到高等教育领域。而更糟糕的是,男孩危机并不仅仅限于学业,男孩在体质、心理及社会适应的各个方面都面临更多的“麻烦”。该专家通过分析指出,恰恰是家庭和学校不恰当的教育方法导致了“男孩危机”现象。以下哪项如果为真,最能对该专家的观点提出质疑?

A.家长对独生子的过度呵护,在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成

B.有研究指出,在大脑和神经系统发育上,男孩的大脑要花更长的时间才能够走向成熟,在自制力和言语发展上,男孩的落后尤为突出

C.男孩在发展潜能方面要优于女孩,大学毕业后他们更容易在事业上有所成就

D.男孩擅长的运动技能、视觉和空间技能,以及他们的勃勃生机,在学校中未能得到很好的承认。学习不占优势,特长得不到发挥,性格发展得不到引导

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第7题

某教育专家认为:“男孩危机”是指男孩调皮捣蛋、胆小怕事、学习成绩不如女孩好等现象。近些年.这种现
象已经成为儿童教育专家关注的一个重要问题。这位专家在列出一系列统计数据后.提出了“今日男孩为什么从小学,中学到大学全面落后于同年龄段的女孩”的疑问,这无疑加剧了无数男生家长的焦虑。该专家通过分析指出,恰恰是家庭和学校不适当的教育方法导致了“男孩危机”现象。 以下哪项如果为真,最能对该专家的观点提出质疑?

A.家庭对独生子女的过度呵护,在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成

B.现在的男孩比以前的男孩在女孩面前更喜欢表现出“绅士”的一面

C.桂家庭、学校教育中,女性充当了主要角色

D.耐代社会游戏泛滥,男孩天性比女孩更喜欢游戏,这耗去了他们大量的精力

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第8题

小李是专门从事地区发展的社会工作者。在组织社区居民讨论社区噪声污染问题时,居民老张提到自己8岁的男孩经常无故吼叫,砸家里的东西,有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助,小李应该为老张提供()。

A.心理治疗

B.转介服务

C.行为治疗

D.外展服务

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第9题

以下关于儿童青少年抑郁障碍的病因的说法错误的是()

A.女孩较男孩更容易受父母离异的困扰而出现抑郁症

B.男孩抑郁症比女孩更易受遗传影响,青少年受遗传因素影响大于儿童

C.父母严厉惩罚、过度干涉和保护可能将导致或加重儿童和青少年的抑郁症状

D.给以更多的关注理解和情感上的温暖,将能减轻儿童青少年的抑郁症状或减少患病概率

E.儿童青少年抑郁症的促发因素主要源自于生活和学习中所遇到的压力,即各种应激生活事件

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