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[主观题]

人们获取知识的途径可划分两大类：一类是学习、掌握现有的知识；另一类是（）新的知识。

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更多“人们获取知识的途径可划分两大类：一类是学习、掌握现有的知识；…”相关的问题

第1题

人们获取知识的途径可划分为两大类：一类是学习、掌握现有的知识；另一类是发现和探索新的知识。（）此题为判断题(对，错)。

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第2题

旅游产品销售渠道根据是否涉及中间环节来划分，可归纳为两大类：一类是______销售渠道，另一类是

______销售渠道。

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第3题

学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能

力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。

A.正确

B.错误

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第4题

知识营销的推动力是什么？（)

A.知识更容易被用户主动记忆

B.知识不容易被遗忘

C.人们不断拓宽知识获取途径,不仅知其然,更要知其所以然

D.用知识影响人们,以知识赋能品牌价值

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第5题

作为课程内容的知识可划分为两大类：()，每一类均包括认知性知识或经验要素、道德性知识或经验要素、审美性知识或经验要素、健身性知识或经验要素、劳动技术性知识或经验要素。

A.直接经验的知识

B.文科知识

C.间接经验的知识

D.理科知识

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第6题

随着国民教育程度普遍提高，信息技术的不断发展,人们获取知识的方式、途径正在发生深刻变化，科普理念已从过去人文情怀的融入式服务变为居高临下的教化式灌输。()

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第7题

利用网络获取知识、提升技能、解决问题越来越受到人们的重视，常用的网络学习途径有（）

A．利用开放免费资源

B．利用付费学习资源

C．远程指导

D．利用搜索引擎

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第8题

人们的学习方法，总的来说可以分为两大类，一类是（),一类是（)。

人们的学习方法，总的来说可以分为两大类，一类是(),一类是()。

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第9题

“师者，所以传道授业解惑也”。你认为教师的职业特点是（）

A.教师的工作,只是传授知识,把我们培养成有文化的一代新人

B.教师的工作是充满闲情逸致的,有时间读书看报

C.教师是人类文明的传承者,既履行教育教学的职责,又承担教书育人的使命

D.随着信息技术的突飞猛进,现代社会人们获取知识的途径增多,教师职业最终会被计算机多媒体与网络信息技术所代替

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第10题

微课具有易于传播的特点，故要抓住热点，解决兴趣问题，可有效拓宽员工获取知识和技能的途径（）

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