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[单选题]

德性之教,与其它各育的不同主要表现在两个方面:一是教的操作上对品德形成发展的依循性;二是

A.强调学科教学之中的“教”

B.“教”的使命、目的和任务在于育德

C.智慧之教

D.得法之教

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第1题

符合品德形成发展特点的德性之教,是一种怎样的“教”呢?本书编写这认为,德性之教是()。

A.心灵交往之教

B.促进内生之教

C.引发感悟之教

D.是良好行为习惯养成之教

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第2题

湿邪的凝滞之性,主要表现在两个方面:一是______;二是______。
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第3题

日本文化对管理的重要影响主要表现在两个方面,一是();二是()。

日本文化对管理的重要影响主要表现在两个方面,一是();二是()。

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第4题

德育过程的操作特性是()。

A.德性之教是知识或技能传授之教

B.德性之教是引发感悟之教

C.德性之教是促进“内生”之教

D.德性之教是心灵交往之教

E.德性之教是灌输之教

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第5题

湿性黏滞,主要表现在两个方面:一是______;二是_______。

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