题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有“支架式教学法”“抛锚式教学法”“随机进入教
学法”等。()
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A.建构主义学与教的理论
B.维果斯基的最近发展区理论
C.罗杰斯的人本主义学习和教学理论
D.奥苏贝尔的有意义接受学习理论
更多“在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有“支架式…”相关的问题
第3题
6.学习理论是教育技术学的重要理论基础之一，其中重视学习环境环境建设，以教师为主导、学生为主体的理论流派是（）
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.信息加工理论
第4题
以下属于建构主义学习环境的是：（)
A.提供并入真实活动的复杂学习环境
B.给予刺激和反应的联结
C.提供社会协商作为学习不可分割的组成部分
D.并置教学内容，使学习者多角度探究学习
E.以学生为中心的教学
第6题
下列选项中,关于混合式教学的叙述不正确的是（)。
A.教学环境:从课堂教学到泛在学习
B.教学方式:从以教为主到以学为主
C.教育资源:从多头供给到集约开发
D.评价方式:从注重过程到注重结果
第8题
建构主义指导下的教学实践成果有很多，比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是( )①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构
建构主义指导下的教学实践成果有很多，比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是（)①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构
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A、①②③⑥
B、①③④⑤
C、①②③④⑤⑥
D、①②⑥
第9题
以学为主的教学设计中，常用的协作学习策略有5种，以下哪个不是()。
以学为主的教学设计中，常用的协作学习策略有5种，以下哪个不是（)。
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A、课堂提问
B、课堂讨论
C、角色份演
D、竞争
第10题
以学为主的教学设计中，常用的协作学习策略有课堂讨论、（)等。（1)角色扮演（2)竞争（3)协同（4)伙伴。
A.(1)、(2)、(3)、(4)
B.(1)、(2)、(4)
C.(1)、(3)、(4)
D.(2)、(3)、(4)
