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[主观题]

狭义的社会性是人的身心发展的一个方面,与人的身体、认知、情绪情感等方面发展相对而言的。()

狭义的社会性是人的身心发展的一个方面,与人的身体、认知、情绪情感等方面发展相对而言的。()

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第1题

从狭义上理解,幼儿园环境是指()

A.幼儿园心理环境

B.促进幼儿身心快速发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心全面和谐发展

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第2题

幼儿身心素质的发展领域,包括()、智力与才能、个性与社会性品质等五个方面。

A.知识与经验

B.情感与道德

C.身体发育与体质

D.动作与技能

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第3题

人的发展是指人的()。

A.社会性发展

B.智力发展

C.个性发展

D.身心发展

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第4题

教育的含义:狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动()
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第5题

国际社会对于人的个性在以下哪几方面已取得共识 A : 个性是完整的,创造力、想象力等品质是个

国际社会对于人的个性在以下哪几方面已取得共识

A : 个性是完整的,创造力、想象力等品质是个性健全发展的表现

B : 个性是独立的、具体的、特殊的

C : 个性发展内在地包含了社会性的发展

D : 个性发展是一个无止完善的过程

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第6题

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()

A.社会性

B.顺序性

C.相似性

D.差异性

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第7题

注意力的好与坏直接影响婴幼儿的认知和社会性情感等身心各方面的发展。()
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第8题

综合考虑人的身心发展、社会性发展的程度,通常把人生的发展分阶段,幼儿期通常指()。

A、0- 1.5岁

B、1.5-6/7岁

C、6/7-11/12岁

D、12/13-15/16岁

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第9题

狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。

A.物质和精神

B.自然与社会

C.家庭与幼儿园

D.幼儿园与社区

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第10题

不良的同伴关系,容易产生攻击、粗暴与胆怯、孤独不合群等行为,严重阻碍幼儿身心和社会性发展()
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