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[单选题]

在小组工作中,成长小组最显著的特征是()。

A.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

B.通过放松训练缓解组员的紧张情绪

C.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持

D.通过邀请专业人士授课来获取科学知识

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第1题

在小组工作中,成长小组最显著的特征是()。

A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪

B.通过经验交流促进组员问互相理解和彼此支持

C.邀请专业人士讲授科学知识

D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

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第2题

在小组工作中,发展模式的特点是()。

A.小组关注的焦点是宏观的社会层面

B.小组目标是促进小组组员和团体的共同成长

C.小组强调个人问题的解决而非环境的改变

D.小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长

E.小组工作者扮演着协调者和使能者的角色

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第3题

社会工作者小A在社区工作中,为了帮助儿童青少年学习与他人交往和合作的技巧,组织了一个“康乐型小组”,这个小组应该属于()

A.社会化小组

B.成长小组

C.意识提升小组

D.教育小组

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第4题

在企业社会工作中,社会工作者小张为职工组织的某方面体育运动(足球、轮滑)、插花、跳舞、扑克牌等娱乐小组和协会。从小组工作目标的角度来说,小张所组织的小组工作属于()。

A.兴趣、娱乐小组

B.成长小组

C.支持小组

D.教育小组

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第5题

在小组工作中,帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展,属于()的目标。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

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第6题

社会工作者武某带领一个大学生成长小组,组员发言积极主动。武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作中的()技巧。

A.积极回应

B.专注倾听

C.引导讨论

D.示范引导

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第7题

在贫困救助领域社会工作中,小组工作强调的原则不包括()。

A.相互支持的原则

B.分享的原则

C.协作的原则

D.共同成长的原则

E.个别化的原则

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第8题

在妇女小组工作中,不属于发展性小组特点的是()

A.通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育

B.发展组员的资源与对抗环境压力的力量

C.发挥个人的社会功能,促进组员的自我成长

D.促使组员依靠其他成员为自己解决问题

E.帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观与行为

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第9题

在社会工作中,最常见的是把小组分成任务小组和教育小组。()

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第10题

在小组工作中成员变项包括()、症状、行为特征、态度、求助机制、对小组的期待和成员的组合方式。
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