我国民族教育具有以下特点()。

A.县级以上人民政府应当采取措施，帮助少数民族发展教育事业，改善民族学校办学条件，提高教育教学质量

B.鼓励少数民族学生接受普通高中、中等职业和高等教育

C.县(市、区)人民政府教育行政部门应当严格限制民族学校和其他学校之间定期交流

D.对在少数民族教育工作中作出突出贡献的个人，评选先进、职称评定时，同等条件下应当予以优先考虑

A.以少数民族公民为主要教育对象的民族幼儿园开展民族教育活动

B.自治区行政区域内开设民族语言文字教学班的普通学校开展民族教育活动

C.以少数民族公民为主要教育对象的中等职业学校开展民族教育活动

D.民族教育科学研究、教学研究等机构开展民族教育活动

A.蒙古族幼儿园、中小学校，应当主要招收蒙古族学生，实施以蒙古语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授蒙古语的双语教学

B.其他少数民族幼儿园、中小学校，应当主要招收本民族学生，使用本民族通用的语言文字教学，开设适合学生特点的民族传统文化教育课程

C.朝鲜族幼儿园、中小学校，应当主要招收朝鲜族学生，实施以朝鲜语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授朝鲜语的双语教学

D.自治区支持鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族以学校教育形式学习传承本民族语言和本民族文化

A.朝鲜族幼儿园、中小学校，应当主要招收朝鲜族学生，实施以朝鲜语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授朝鲜语的双语教学

B.其他少数民族幼儿园、中小学校，应当主要招收本民族学生，使用本民族通用的语言文字教学，开设适合学生特点的民族传统文化教育课程

C.自治区支持鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族以学校教育形式学习传承本民族语言和本民族文化

D.蒙古族幼儿园、中小学校，应当主要招收蒙古族学生，实施以蒙古语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授蒙古语的双语教学

A．教育具有历史性

B．教育具有永恒性

C．教育具有阶级性

D．教育具有相对独立性

A.可以

B.应当

C.一般

D.一般应当