题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对于内向、不爱表达的孩子，教师应该采取哪一种态度、方式？（)
A.严厉批评、斥责
B.放置，可以允许其不参加集体活动
C.鼓励，为其表现创设机会、情境
D.保护、呵护、安慰
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.家长教育孩子，要顾及孩子的想法，不能一意孤行
B.由于缺乏明确的标准，幼儿教育大多是家庭教育
C.家长表达词义的明确程度决定了家庭教育的成效
D.给孩子改错树立一个目标，家庭教育就会有成效
更多“对于内向、不爱表达的孩子，教师应该采取哪一种态度、方式?()”相关的问题
第1题
家长要态度明确，跟孩子讲清楚他应该怎么做，达到什么要求或标准，否则有什么样的后果。如果孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯，家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西，整理好玩具;使其明白必须要做好，否则又要受罚。家长前五不能含糊其辞甚至让孩子“自己去想”。家长不给“出路”，孩子改错就没有目标，效果就不明显。这段话主要支持了这样一个观点，即：
点击查看答案
第3题
家长和教师发现学前儿童出现不成熟和不流利的表达时（）。
A.不要过于着急，但应该让孩子知道现状，利于以后矫治
B.不要过于着急，但不要让孩子知道现状，利于以后矫治
C.应该为孩子着急，也应该让孩子知道现状，利于以后矫治
D.应该为孩子着急，但不应该让孩子知道现状，利于以后矫治
第4题
大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件，常常忽视与孩子亲情
交流，长此以往，会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响，可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。()
点击查看答案
第5题
妈妈到幼儿园接斌斌时，发现其手背被 小朋友抓破了，马上向园长投诉班主任丁老师，为此丁老师心里不舒服，第二天一到教室就训斥了斌斌，丁老师行为()
A.合理，教师可以表达自己的真实情感
B.不合理，教师应该完全接受家长的意见
C.合理，教师不可能对每一个孩子监管到位
D.不合理，教师应该具备较强的情绪调适能力
第7题
为了考试让教授睡了
乐乐是个聪明可爱的孩子，但在平时生活中总是让人感觉到坐立不安，有担心不完的事。有一次，她被选为升旗手，要上台发言，为了短短一分钟的发言，她吃不好睡不好，总是感觉到心慌胸闷。对于一些很小的事情也是如此，如一天中没有受到老师的表扬，就会担心自己是不是做错了什么事，是不是老师不喜欢自己了；同学们没和她打招呼，她就马上会担心自己是不是得罪人了；过几天要考试，她又会担心自己考不好……
面对这样的学生，教师应该采取什么措施，帮助她走出阴影呢？
第8题
根据《3－6岁儿童学习与发展指南》的提示建议，生活中教师和家长发现孩子的不良情绪时，可采取如下方法：（)。
A.鼓励幼儿与人分享自己的情绪
B.成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做榜样
C.发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助其化解消极情绪
D.允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导
