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[单选题]

公司在某次培训评估中,着眼于评估员工和企业的绩效是否在培训后得到了改善和提高,这一评估属于()。

A.反应层次

B.学习层次

C.行为层次

D.结果层次

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第1题

确定学员在培训结束时,是否在知识、技能、态度等方面得到了提高,实际上要回答一个问题,“参加者学到东西了吗?”这是指柯氏培训评估模式中的()。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第2题

培训效果评估的主要目的是()。A.评估被培训者对培训知识的掌握程度B.评估被培训者工作行为的改进

培训效果评估的主要目的是()。

A.评估被培训者对培训知识的掌握程度

B.评估被培训者工作行为的改进程度

C.评估企业的经营绩效是否得到了改善

D.研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化

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第3题

培训效果评估的主要目的是()。A.评估被培训者对培训知识的掌握程度B.评估被培训者工作行为的改进

培训效果评估的主要目的是()。

A.评估被培训者对培训知识的掌握程度

B.评估被培训者工作行为的改进程度

C.评估企业的经营绩效是否得到了改善

D.研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化

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第4题

培训效果评估的主要目的是()。A.评估被培训者对培训知识的掌握程度 B.评估被培训者工

培训效果评估的主要目的是()。

A.评估被培训者对培训知识的掌握程度

B.评估被培训者工作行为的改进程度

C.评估企业的经营绩效是否得到了改善

D.研究和分析员[在经过培训后其行为是否发生了变化

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第5题

进行培训评估之前,培训组织者必须将培训前后学员的行为改善和绩效提高数据收集齐备,尤其是在进行培训三、四级评估过程中必须参考这些数据。()
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第6题

“学习”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“学习”为标准的绩效评估。

A.新的产品是否符合用户的标准

B.团队成员进行了哪些方面的培训

C.客户满意度是否得到了提高

D.各个团队之间的工作如何协调一致

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