题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教师教会幼儿一类数学题后，幼儿按照已有的方法解题。这里，幼儿运用的是（)。
A.直观行动思维
B.聚合思维
C.常规思维
D.创造性思维
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A.教幼儿正确发出普通话的语音
B.教会幼儿按照普通话的声调讲话
C.培养幼儿的言语表情
D.培养幼儿的言语交往的修养
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第2题
在收拾整理活动中，教师的下列做法错误的是（）
A.用环境发展幼儿的秩序感
B.教会幼儿整理物品的方法
C.活动后让幼儿自己收拾玩教具
D.对动手能力差的孩子，少让或不让他们参与整理，以免对他们造成心理压力
第7题
教师与幼儿已有的生活经验为出发点带领幼儿回顾交流已有的生活经验激发幼儿的学习愿望并以新内容的学习做好纪念铺垫的是（)。
A.问题情绪策略
B.欣赏性策略
C.经验回顾性策略
D.启发性策略
