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[多选题]
在教师队伍建设中，突出全员全方位师德养成，推动教师成为（)。
A.先进思想文化的传播者
B.教育改革的领导者
C.党执政的坚定支持者
D.学生健康成长的指导者
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A.思想政治素质
B.职业道德水平
C.德
D.才
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第1题
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出要突出师德的基本原则,把提高教师()和()摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
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第2题
把提高教师思想政治素质和（)摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
A、教师基本功
B、语言能力
C、课堂管理
D、职业道德水平
第3题
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出，要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为（）
A.先进思想文化的传播者
B.党执政的坚定支持者
C.学生健康成长的指导者
D.各种社会活动的参与者
第4题
《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的()、党执政的坚定()、学生健康成长的()。
A.首要支持者执行者引导者
B.重要支持者执行者引导者
C.优先传播者支持者指导者
D.首要传播者支持者指导者
第5题
提升教师职业道德素养，要突出课堂育德，在教育教学中提升师德素养下列有关这方面的说法正确的是（）
A.充分发挥课堂主渠道作用，引导广大教师守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程，以心育心、以德育德、以人格育人格
B.把握学生身心发展规律，实现全员全过程全方位育人，增强育人的主动性、针对性、实效性，避免重教书轻育人倾向
C.加强对新入职教师、青年教师的指导，通过老带新等机制，发挥传帮带作用，使其尽快熟悉教育规律、掌握教育方法，在育人实践中锤炼高尚道德情操
D.将师德师风教育贯穿师范生培养及教师生涯全过程，师范生必须修学师德教育课程，在职教师培训中要确保每学年有师德师风专题教育
第6题
制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定（），是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举
A.基本要求
B.基本底线
C.基本规范
D.行为规范
第8题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（院＜系＞党组织）》规定，加强和改进新时代思想政治工作，结合院（系）专业设置，深入挖掘思政元素，统筹推进（）、（）、（）育人，推进社会主义核心价值观培养和践行，加强师德师风、教风学风建设。
A.全员
B.全过程
C.全方位
D.全阶段
