题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教师的课题研究要与()相结合。
教师的课题研究要与（)相结合。
A.日常常规教学
B.课程融合
C.课堂教学
D.教师专业成长
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A.要与学生的思想结合
B.要与学生的实际结合
C.要与学生的学习相结合
D.要与学生的现行交往实践结合
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第2题
王老师工作三年，她发现有些幼儿有明显的攻击性行为，于是就想进行“幼儿攻击性行为的表现、原因及防治策略研究”。可见，（)是幼儿园教师进行课题选择的重要来源。
A.从社会发展需要出发提出课题
B.从幼儿园课程改革需要提出课题
C.从学前教育实践中提出课题
D.从日常观察中发现问题
第3题
园本教研存在的问题 作为幼儿教研活动的一种新理念与新范式原本教研日益受到关注与重视。各地幼儿园都积极尝试开展园本教研，可是要有一套系统科学的以教师发展和幼儿发展为本，适合本园特色的园本课程并非一件易事。园本教研存在着一下突出的问题： 一、园本课题确立 有些幼儿园在园本课程确立上只是为了形成某种特色而提出的课题，只是为了提升知名度而立项的课题，这类课题并不是园本教研所追求的。园本教研是基于教师日常教育教学过程中的“问题研究”，它可以含课题研究，但不同于课题研究。当幼儿园确立的研究课题是来自于幼儿园教育实践中确实需要解决的“真问题”，通过研究可以有效改善教育实践时，这样的课题研究才是园本教研。 二、研究与日常实践脱节 不少幼儿园的研究方案比较空泛。为什么方案空泛？是因为他们缺乏对实践的广泛了解和透彻分析，对教师在实际工作中，到底存在哪些问题，到底和《纲要》有哪些差距，这些差距具体表现在哪里，原因是什么，教师的困惑和困难又是什么等一系列问题都心中无数。园本教研一定要从实践中来，教学研究的问题必
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第4题
对于教学方法的选取依据不正确的是（)。
A.A.要适合课题的教学目的任务
B.B.要与学生实际情况相适应
C.C.要适合教师自身的业务水平和教学风格
D.D.要灵活调整教学时间完成教学任务
第6题
小学组织教师基于校本研修，推进教学改革，强化学科知识的途径不包括（)a. 邀请专家到校指导课题
A.A. 邀请专家到校指导课题研究
B.B. 全体教师开展教学反思
C.C. 组织教师学习团体
D.D. 建立教师网络空间
第7题
校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括（）
A．立足本校实际选题
B．立足于个人特点选题
C．课题确立要坚持“四个结合，四个为主”
D．教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来
第9题
深圳市大力推进基于问题解决的研究性学习，致力于学生探究能力与创新意识的培养，开展了以下哪种项目研究？（)
A.开展由班主任主持的探究性小课题项目
B.开展由学校主持的探究性小课题项目
C.开展由学生主持的探究性小课题项目
D.开展由信息技术教师主持的探究性小课题项目
第10题
对小学教师进行教育科研的认识正确的是（)a. 教育科研工作是专门研究人员的，教师的理论水平不够
对小学教师进行教育科研的认识正确的是()
a. 教育科研工作是专门研究人员的，教师的理论水平不够
b. 学校应当有专门的人员负责开展课题研究，不需要人人参与
c. 教师的研究课题应当由学校领导来确定
d. 教育科研可以从一节课出发，以小见大
