更多“形成性评价的功能与作用,旨在及时发现学生的潜力和存在的学习障…”相关的问题
第1题
按评价功能与作用分类,教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。()
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第2题
按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类,可分为()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.自我评价
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第3题
发生在教学过程中,旨在发现学生学习中存在的问题帮助教师调整和改进教学的评价属于形成性评价()
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第4题
发生在教学过程之中,旨在发现学生学习中存在的问题,帮助教师调整和改进教学的评价属于形成性评价()
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第5题
()是指在教学进行中为了解学生的学习情况,及时发现教和学中的问题而进行的评价。形成性评价常采用非正式考试或单元测验来进行。
A.准备性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.教学评价
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第6题
发生在教学过程中,旨在发现学生学习中存在的问题,帮助教师调整和改进教学的评价是()
A.初始性评价
B.诊断性评价
C.始终性评价
D.形成性评价
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第7题
美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()A.对学生进行甄别排序B.诊断学生的学习基础C.考查学生
美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()
A.对学生进行甄别排序
B.诊断学生的学习基础
C.考查学生学习的终结效果
D.改进教学,促进学生的发展
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第8题
美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在__()
A.对学生进行甄别排序
B.诊断学生的学习基础
C.在学生学习的终结效果
D.改进教学,促进学生的发展
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第9题
下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的?()
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自我评价
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第10题
12.在教学过程中,旨在发现学生学习中存在的问题,帮助教师调整和改进教学的评价是。 A. 初始性评价 B. 诊断性评价 C. 终结性评价 D. 形成性评价
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