A.被评议人保证所提供的材料真实可靠,不伪造、篡改或剽窃
B.被评议人明确研究成果的来源或归属,不掺入其他项目研究成果或非项目参加人的成果。
C.如果对评议结果有异议,应当依照相关程序提出复议申请。不能因评议结果对自己不利而威胁、攻击或报复评议人。
D.被评议人可以私下接触评议人
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第1题
A.及时回应，在要求的时间内完成，以免耽搁所评议的研究的发表和应用。
B.严谨客观，依据较高的学术标准、研究惯例和诚信规范，对研究方法、实验与理论、数据与引证、论文文稿、解释与说明等内容进行客观评估。
C.消除偏见，避免因评议对象的背景、研究方向或研究方法的争议以及自己的利益冲突、个人成见和专业倾向等影响评议的客观性。
D.评议人可以以任何方式复制、保留或使用被评审材料。
第2题
A.简易程序仅适用于第一审案件，由审判员一人独任审理
B.被二审法院发回重审的案件，适用一审程序，也可以适用简易程序审理
C.合议庭评议内容一律不公开
D.回避制度除适用于审判人员外，也适用于书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人等人员
第3题
A.评审人一般都是某个领域的专家，占据科学殿堂里较为重要的位置，评议者不应当违反规定利用评审材料中未公开的信息促进自身的项目申报或研究
B.如果认为某位评议人与自己存在实际的或潜在的利益冲突，应当按照程序向评议组织者提出要求该评议人回避的要求
C.如果对评议的结果有异议，应当依照有关程序提出复议申请。不能因评议结果对自己不利而威胁、攻击、报复评议人或评议活动组织者
D.被评阅者不得干扰评议过程，不私下接触、诱惑、贿赂、威胁评议人或评议活动组织者
第4题
A.为了争取老师带领的团队成果在同行评议中获得好评，学生应该帮助导师与评议人搞好关系
B.为了让导师开心，学生应删去原始数据中与导师预期相差较远的数据
C.学生在意识到自己可能因为各种原因不能按照老师要求时间完成研究时，要及时告知导师实际情况
D.如果老师要求学生加快研究进展而学生忙不过来时，学生可以少量编造实验记录
第5题
A.为了争取老师带领的团队的成果在同行评议中获得好评，学生应该帮导师与评议人搞好关系。
B.为了让导师高兴，学生应删去原始实验数据中与导师预期相差较远的数据。
C.学生在意识到自己可能因为各种原因不能按照老师要求的时间完成研究时，应该尽可能早地告知导师实际情况。
D.如果老师要求学生加快研究进度而学生忙不过来时，学生可以少量编造实验记录。
第6题
A.编辑出版的评审系统应当被设计来将评议人的实际的或可感知的偏见降到最低。
B.如果评议人自身的利益有可能使其干预客观评审的客观性,那么他们就应该拒绝评审任务或者向编辑披露利益冲突并询问最好怎么处理。
C.审稿人在审阅手稿时,意识到该项研究会对自己的研究领域不利,就对该项实验研究提出批评,以此削弱其结论。
D.在有些情况下,为了避免利益冲突可能导致的负面影响,期刊会要求审稿人与作者签署的利益冲突披露协议。
第7题
关于指定居所监视居住，以下说法错误的是：()
A .指定的居所应具备正常的生活、休息条件
B.指定居所监视居住的，可以要求被监视居住人支付费用
C.指定居所监视居住可以折抵刑期
D.由人民检察院对指定居所监视居住的决定和执行是否合法实行监督
第8题
A.监理人只与承包人有监理与被监理关系，对分包人在现场施工仅承担协调管理义务
B.承包人对分包工程的实施具有全面管理责任
C.分包人不能直接向监理人提出付款申请
D.分包人的索赔要求只能向承包人提出
第9题
A.行政机关可以对被许可人生产经营的产品依法进行抽样检查、检验、检测
B.行政机关可以对被许可人生产经营场所依法进行实地检查
C.检查时，行政机关可以依法查阅，若要求被许可人报送有关材料，需经负责人批准
D.被许可人应当如实提供有关情况和材料。
第10题
A.可以跨单位参加宴请，随礼金额不得超过100元/人
B.婚宴不宴请公司人员可以不用备案
C.同事家孩子过满月，被邀请人员可以随礼金,不超过100元/人
D.亲属为长城公司人员或商业伙伴时，在宴请次数、金额方面不做要求，无需备案
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