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[单选题]

建立了正式组织,也重视了非正式组织,但要将组织建成高效和谐组织,还应做到培育核心能力、规模适当、工作责任制和()

A.以人为本

B.制度规范

C.执行得力

D.组织文化

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第1题

非正式组织通常具有以下主要特征:()。

A.非正式组织虽然是成员之间相互作用的结果,但它是自发的不定型的具有某种目的关系

B.任何正式组织的形式肯定伴随着非正式组织的产生,但非正式组织的存在既可产生于正式组织内部,也可独立于正式组织之外

C.非正式组织一旦产生,其行为规范与正式组织目标可能一致,也可能不一致

D.非正式组织以感情为维系的纽带,来满足不同个人的心理需要,因而它具有很强的聚合力

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第2题

小学班级是一种正式组织,但其中也存在着非正式组织。()
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第3题

下列哪几项是对待非正式组织的正确态度()。

A.接受并理解非正式组织

B.发挥非正式组织积极作用

C.不考虑非正式组织的利益

D.注重培育居于支配地位的非正式组织

E.注重培育合作的非正式组织,但不应使其居于支配地位

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第4题

巴拉德认为,非正式组织有两类重要后果()。

A.非正式组织是人们形成定的风俗道德观念等

B.非正式组织为正式组织的产生创造了条件

C.非正式组织影响正式组织的平衡

D.非正式组织影响正式组织的权威性

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第5题

下列哪几项是对待非正式组织的正确态度()。

A.接受并理解非正式组织

B.发挥非正式组织积极作用

C.不考虑非正式组织的利益

D.注重培育合作的非正式组织,使其居于支配地位

E.注重培育合作的非正式组织,但不应使其居于支配地位

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