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[主观题]

可持续发展是指既能满足当代人的需求,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。()

可持续发展是指既能满足当代人的需求,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。()

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第1题

既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展,称为可持续发展。()

既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展,称为可持续发展。()

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第2题

可持续发展是“既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展”。在发展中应坚持()、()和(

可持续发展是“既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展”。在发展中应坚持( )、( )和( )等3个原则。

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第3题

所谓的技术创新、制度创新和知识创新,其“新”的内涵是指( )。
A、地理意义上的新

B、观念意义上的新

C、知识产权意义上的新

D、时间意义上的新

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第4题

本课程以卢刚的故事为例,证明人在处理人际关系时要用研究自然真理的态度处理,即人与人之间存
本课程以卢刚的故事为例,证明人在处理人际关系时要用研究自然真理的态度处理,即人与人之间存在绝对公平和绝对准确。()

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第5题

根据本课程,()体现了数据的质量属性。A、分类变量B、数值变量C、连续变量D、分段变量
根据本课程,()体现了数据的质量属性。

A、分类变量

B、数值变量

C、连续变量

D、分段变量

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第6题

情感激励对调动员工的积极性和主动性不具有重要的意义。()

此题为判断题(对,错)。

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