题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小王：“你觉得《碟中碟3》拍得好吗？”小马：“我觉得说不上好。”小王：“那你的意思是说不好了？”小马：“不对，我并没有说坏话。”小王：“说不上好就是坏!”以下各项都可以是对小王和小马二人对话的正确评价，除了：

A.小王的意思是让小马对《碟中碟3》作出明确的评价。

B.小马的话前后矛盾。

C.小王没有正确理解小马两次回答的含义。

D.小马认为《碟中碟3》拍得一般。

查看答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“小王：“你觉得《碟中碟3》拍得好吗？”小马：“我觉得说不上好…”相关的问题

第1题

逻辑判断每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。第86题：小王：“你觉得《碟中谍3》拍得好吗？” 小马：“我觉得说不上好。” 小王：“那你的意思是说不好了？” 小马：“不对，我并没有说坏。” 小王：“说不上好就是坏!” 以下各项都可以是对小王和小马二人对话的正确评价，除了（）

A.小王的意思是让小马对《碟中谍3》作出明确的评价

B.小马的话前后矛盾

C.小王没有正确理解小马两次回答的含义

D.小马认为《碟中谍3》拍得一般

点击查看答案

第2题

3、甲：“你认为《末代皇帝》拍得好吗？” 乙：“我认为不算好。” 甲：“那就是说，你认为坏了” 乙：“不，我并没有说坏。” 甲：“说不好就是坏” 由上面的对话，我们推不出的结论是：

A.甲对事物的评判一般是采取好与坏两个判定。

B.乙的回答前后矛盾。

C.甲对乙的两次回答，没有把握其真谛。

D.在乙看来，《末代皇帝》拍得一般。

点击查看答案

第3题

甲：“你认为《末代皇帝》拍得好吗？” 乙：“我认为不算好。” 甲：“那就是说，你认为坏了” 乙：“不，我并没有说坏。” 甲：“说不好就是坏” 由上面的对话，我们推不出的结论是：

A.甲对事物的评判一般是采取好与坏两个判定。

B.乙的回答前后矛盾。

C.甲对乙的两次回答，没有把握其真谛。

D.在乙看来，《末代皇帝》拍得一般。

点击查看答案

第4题

小测验: 我是内控型的还是外控型的？ – 对于下面的问题,回答“是”或“否”: – 1 .你觉得绝大多数问

题即使自己不去瞎折腾也能自行解决吗？ – 2 .你认为只要学习足够勤奋,任何人都能顺利通过每门课吗？ – 3 .有些人天生就运气好吗？ – 4 .大多数情况下,你觉得今天的所为可以改变明天要发生的事吗？ – 5 .你认为事情从来不会发展得很顺,所以多数情况下并不值得付出努力吗？ – 6 .你认为有好事发生在自己身上是因为你付出了努力吗？ – 7 ？你认为当你犯了错误时你就真的无能为力了吗？ – 8 .你觉得人们是否会喜欢你取决于你的表现吗？ – 9 .你常常觉得学校里大部分同学都比你聪明,所以刻苦努力也是白费力气吗？ – 10 .你是个做事之前有计划,以使事情做得更好的人吗？ – 11 .你觉得如果有人讨厌你时,你也没办法去改变这一切吗？ – 12 .你认为睿智比运气更重要吗？ – 13 .你认为解决多数难题的一个最好的办法就是不要老去想它们吗？ – 14 .在列举朋友时,你会有很多选择吗？

点击查看答案

第5题

甲：“你认为《英雄》演得好吗？”乙：“我认为不算好。”甲：“那就是说，你认为坏了？”乙：“不，我并没有说坏。”甲：“说不好就是坏!”下面哪个选项不可能是对甲、乙对话的正确评价？()

A.甲问话的用意是要求乙作出一个肯定的、明确的答案

B.乙的回答前后矛盾

C.甲没有把握乙的两次回答的含义

D.在乙看来，《英雄》拍得一般

点击查看答案

第6题

甲：“你认为《末代皇帝》拍得好吗？” 乙：“我认为不算好。” 甲：“那就是说，你认为坏了？” 乙：“不，我并没有说坏。” 甲：“说不好就是坏!” 以下哪项不可能是对甲、乙对话的正确评价（)

A. 甲问话的用意是要求乙作出一个肯定的、明确的答案。

B.乙的回答前后矛盾。

C.甲没有把握乙的两次回答的真谛。

D.在乙看来，《末代皇帝》拍得一般。

E.甲对事物的评判一般是采取好与坏两个判定标准。

点击查看答案

第7题

大学生小宋因经常通育玩游戏，屡屡旷课，考试不及格，班主任将其介绍给社会工作者小陈。在个案会谈时，小宋反复强调自己深感后悔和自责，觉得对不起父母，可又管不住自己。小陈发现小宋时常言行不一，寻找借口。于是，他对小宋说：“你每次都说想改变，要好好学习，可是我没有看到你的实际行动，像这样只有想法，一直找理由不行动，你的成绩会变好吗？”此时，小陈运用的会谈技巧是（）

A.对焦

B.澄清

C.忠告

D.对质

点击查看答案

第8题

大学生小宋因经常通宵玩游戏，屡屡旷课，考试不及格，班主任将其介绍给社会工作者小陈。在个案会

谈时，小宋反复强调自己深感后悔和自责，觉得对不起父母，可又管不住自己。小陈发现小宋时常言行不一，寻找借口。于是，他对小宋说:“你每次都说想改变，要好好学习，可是我没有看到你的实际行动，像这样只有想法，一直找理由不行动，你的成绩会变好吗？”此时，小陈运用的会谈技巧是（）

A．对焦

B．澄清

C．忠告

D．对质