题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（)是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。A.焦点

()是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。

A.焦点联想法

B.图片联想法

C.自由联想法

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第1题

关于算法，以下说法正确的是（）

A.算法是指在针对问题分析完成后，给出计算机解决问题的详细方法和步骤

B.计算机可以直接执行算法

C.利用计算机解决问题可以没有算法

D.设计算法可以在问题分析之前进行设计

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第2题

人工智能是指利用（)所具有的智能，人工智能的研究领域包括：人类解决问题时的思维过程、学习过程或决策过程的建模等。机器人智能是人工智能的一个研究的重点。

A.机器人智能

B.机器人动作

C.计算机实现人类

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第3题

图片联想法就是在解决问题时利用与待解决问题本无关系的【】，产生强制联想，从而启发思维的方法。

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第4题

图片联想法就是在解决问题时利用与待解决问题本无关系的【】，产生强制联想，从而启发思维的方法。

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第5题

定义：①爬山法：指经过评价当前的问题状态后，限于条件．不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。②降维法：指在解决问题过程中，根据问题需要，利用特定观察角度降低维数，化繁为简，化面为点，从而使研究的对象更为直观、求解过程更为简捷的方法。③陡度法：指在解决问题过程中，选好几个点，分别找准特点，然后对差异悬殊的进行比照，看看哪一个最“陡”，从而使研究对象的特点更为显著的方法。典型例证：（1）以前，小张天天游泳，他的颈椎病没有好，后来，他天天爬山，结果颈椎病好了。（2）某公司以前实行过程管理，现在该公司实行目标管理。（3）某化工厂为解决问题，先选了一个角度做了两个实验，随后立刻转到相关的另一个角度又做了两个实验。发现第二次的一个实验特好，而第一次的一个实验特差。在这种情况下再把特好、特差的合起来做了一个试验，结果终于发现了问题的症结所在。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第6题

“最近发展区”是指()。

A.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异

B.儿童在独立活动时所达到的解决问题的水平

C.儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平

D.儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平与在独立活动中时所达到的解决问题的水平之间的差异

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第7题

读书有助于消除儿童的一些压力，家长在选择图书时应该选择具备什么特点的图书？（）

A.与儿童生活压力无关的书

B.与儿童发展水平相适应的

C.不利于解决问题的

D.不利于儿童产生移情

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第8题

所谓最近发展区，就是儿童实际的发展水平与潜在发展水平之间的差距;前者是指在成人或更有能力的同伴的指导下能够解决问题的能力，后者由儿童独立解决问题的能力而定。（)

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第9题

学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中，没有体现学习迁移能力的是()。

A.利用几何方法证明黄赤交角

B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法

C.小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部

D.篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作

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