题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是A．经验主义课程论B．学科中心课程论 C．存在主义
强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是
A．经验主义课程论B．学科中心课程论
C．存在主义课程论D．后现代主义课程论
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A.学科中心课程论
B.经验主义课程论
C.要素主义课程论
D.结构主义课程论
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第4题
关于学科课程与经验课程，以下说法正确的是（）
A.学科课程能够有效保证学习的逻辑性、系统性和整体性
B.最早提出活动课程思想的是杜威，卢梭建立了完整的活动课程论，并付诸实践
C.学科课程强调各门课程各自的逻辑体系，教学以各个学科知识为中心分科进行
D.经验课程具有过程的实践性、内容的开发性、形式的多样性等特点
第6题
儿童中心论的出发点是儿童。主张按照儿童的需要、兴趣、能力及经验来设计课程，提倡活动课程、经验课程。强调课程的主要目的是顺应和满足儿童自然发展的需要，应根据儿童的心理发展特点和心理发展要求来确定课程；强调从儿童的直接经验出发，按（）发展的逻辑来组织课程，强调儿童通过活动来获得知识经验。儿童中心论能够满足儿童的需要，却在一定程度上忽视了知识本身的系统性
A.间接经验
B.直接经验
C.个体经验
第9题
下列关于学科课程的说法，错误的是（)。
A.学科课程分科过细，容易忽视学科间的联系
B.强调知识体系，忽略学习者因素
C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性
D.学科课程有强大的生命力，没有缺点
